【小小年紀，在方案中的大大展現】《小草班班親會》

小小年紀，有多小？

今天晚上是最後一班的班親會，

也是所有小朋友裡面最小年紀的一班，

每一個可愛的孩子，在老師的引導下，

也悄悄地長大了。

這長大最明顯的標配，

就是不哭泣了、開始聽的懂少少短短的指令囉！

開始可以多說幾個字、

可以開始完成自己能做的事。

雖然在大人眼中他們還是真的好小好小，

但從老師的報告中、影片中、

我們看見的他們，是很厲害的呢！

作息的穩定，可以幫助情緒的穩定。

這個年紀生理需求最該受到重視。

睡飽、吃飽、都滿足了，可就開開心心了。

一旦開心的模樣出現了，

什麼事都說的通，都願意做。

而願意做就能得到訓練，不論是說話或做事，

有了訓練，就能把事情做好，就能好好表達。

一切的較為順利的發展，就此開始。

但作息對孩子來說，爸爸媽媽可也是重要的角色之一。

到學校交給老師，一切都沒問題，

但是在要送到學校之前呢？

或是，若有出門前的大戰，大戰幾回合之後呢？

能不能順利地把孩子帶來學校交給老師？

這就看父母的應對姿態了。

我們都希望孩子不哭不鬧，

一旦吵鬧了，也希望快點安撫下來。

否則延長了哭鬧，大人的情緒也會跟著淪陷。

我想每個家中，有這個年紀的孩子，

都會經歷這種階段，

到底聽得懂不懂呢？

事實上，孩子都在接收指令、自然感受，

安全感足夠了，生理需求滿足了，

就又能快速的回到情緒穩定的正軌。

所以如何保有恢復的速度，與縮短吵鬧的時間，

父母可是要學習的。

一場班親會裡面，

爸爸媽媽會看見，原來孩子能做的事情這麼多。

這也要來了才知道，

因為，他們這麼小，

來到這世界上也才兩年多，真的能做些什麼嗎？

而來了、看了，還真令人欣喜與驚訝呢。

帶幼幼班的老師真的很辛苦，

剛開學哭成一片的模樣，對比現在的開心學習，

還真是令人感動～

這是孩子們的第一場班親會，

相信爸爸媽媽對於未來有著更多的想像。

可愛的孩子、用心的老師、願意好好合作的爸爸媽媽，

這世界真美好。

這個學期的班親會就在小草班的完成後，

全部結束。

我們必須認真的思考，

關於孩子的、父母的、學習的、

關於想要的、改變的、各種可能性的、

關於做得到的、未來的、想像的⋯

一切的一切，

都有著一把秘密鑰匙可以交給自己去打開。

我認為⋯，就是「思維」，

「面對教育，你是怎麼想的？」

一連串都有著關係、連結⋯

也都不斷的在改變。

我們深具信心，您呢～

這學期的班親會，完成了。

感謝爸爸媽媽的參與，

很棒的一小段歷程。

下學期繼續喔！