「幫我們的椅子換新衣」 圖/文 月婉綺、黃雅鈴

「幫我們的椅子換新衣」 圖/文 月婉綺、黃雅鈴

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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期末將近,想必大家已經進入大掃除的階段吧!

中班的孩子每天都有整理教室的打掃任務,角落的整潔交給孩子們他們都可以完成喔!

而老師也發現,孩子們每天使用的椅子有部份開始脫皮了,

於是跟孩子們做了討論,決定幫自己椅子換上新衣,讓它看起來可以更美觀。

先讓孩子練習觀察自己的椅子哪裡是需要補色的,

再由老師先幫孩子們調好顏色,讓他們用畫筆幫自己的椅子畫上新裝。

承洋:我們好像魔法師拿著魔法棒在畫畫喔!

冠樺:真的很像魔法棒喔!

就這樣,孩子們就像魔法師一樣,揮舞著畫筆,

幫自己的椅子換上新顏色。換了新裝的椅子,

孩子們會再繼續好好的愛惜他們喔!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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小小年紀,有多小? 今天晚上是最後一班的班親會, 也是所有小朋友裡面最小年紀的一班, 每一個可愛的孩子,在老師的引導下, 也悄悄地長大了。 這長大最明顯的標配, 就是不哭泣了、開始聽的懂少少短短的指令囉! 開始可以多說幾個字、 可以開始完成自己能做的事。 雖然在大人眼中他們還是
我們不禁想著,要給孩子什麼樣的東西, 才能符合未來的需要? 這好像也是現在的爸爸媽媽可能會去思考的。 有時也必須學著放下對未來的擔憂與恐懼, 試著把每一個當下的發生與改變,視為一種當下的力量。 如此才能看見,原來每一個孩子都很努力的, 在他所能知道的、所能理解到的、去做到他所能做的最
學會許多事,是時間與能力的產物。 能力需要發展教導、而時間需要等待與耐心。 這當中親師合作是必要的, 每天的一來一往,不論是透過聯絡簿、訊息、或面對面, 都在累積著彼此的信任。 而信任最後能產生的就是, 我們逐步的看到孩子在我們的合作當中, 有了進步的樣子。 課程真的走得緩慢,
小小年紀,有多小? 今天晚上是最後一班的班親會, 也是所有小朋友裡面最小年紀的一班, 每一個可愛的孩子,在老師的引導下, 也悄悄地長大了。 這長大最明顯的標配, 就是不哭泣了、開始聽的懂少少短短的指令囉! 開始可以多說幾個字、 可以開始完成自己能做的事。 雖然在大人眼中他們還是
我們不禁想著,要給孩子什麼樣的東西, 才能符合未來的需要? 這好像也是現在的爸爸媽媽可能會去思考的。 有時也必須學著放下對未來的擔憂與恐懼, 試著把每一個當下的發生與改變,視為一種當下的力量。 如此才能看見,原來每一個孩子都很努力的, 在他所能知道的、所能理解到的、去做到他所能做的最
學會許多事,是時間與能力的產物。 能力需要發展教導、而時間需要等待與耐心。 這當中親師合作是必要的, 每天的一來一往,不論是透過聯絡簿、訊息、或面對面, 都在累積著彼此的信任。 而信任最後能產生的就是, 我們逐步的看到孩子在我們的合作當中, 有了進步的樣子。 課程真的走得緩慢,
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身為一個經常在行天宮發呆兼寫作的人……欸對,我都會坐在廟前一排階梯打限動跟文章,待在行天宮很容易文思泉涌。也包含,我對行天宮的籤詩運作,不敢說真理,但和祂們相處久,抽的籤詩多,對照的現實也多,自然就發現了神明的弔詭之處。 會寫這篇,是來自昨天遇到一位女孩,我認為她的頻率反映了時下人,尤其想要以
身為一個經常在行天宮發呆兼寫作的人……欸對,我都會坐在廟前一排階梯打限動跟文章,待在行天宮很容易文思泉涌。也包含,我對行天宮的籤詩運作,不敢說真理,但和祂們相處久,抽的籤詩多,對照的現實也多,自然就發現了神明的弔詭之處。 會寫這篇,是來自昨天遇到一位女孩,我認為她的頻率反映了時下人,尤其想要以