為期十一天的課程非常疲累,同時學到了很多東西,當紮紮實實地經驗內化後,都是他人無法帶走的。
嚴格說起來,這次報名的救生員訓練班很像是考前重點班,為了因應體育署救生員證照考試而規劃出來的。課程內容可能無法像長訓班一樣,參與多樣環境下的意外情境演練,像是溪訓和海訓,但在重點急救上有著紮實的模擬和練習,對我來說兩類課程各有優劣,能夠吸收並在實際操作中發揮技能才有所價值。
考試項目裡分為九項測驗,分別是「拋繩、踩水、假人拖帶、救生四式、模擬救溺、潛泳、心肺復甦術加使用AED、哈姆立克法與長背板使用」。訓練過程也是以這些項目作為主要學習內容,在高強度運動下肌肉痠痛的累積比往常還痛苦,甚至本來游泳就很厲害的同學們,在最後幾天的日子裡也面有難色,此刻的我心中泛起了些微自豪的感受,因為能力最差,所以能更加堅持,好像認知到自己是最專注看待課程內容的學生!
一開始的上課內容放在了救生四式上,由於是另類的游泳姿勢,需要花較多時間訓練和用考試時限的標準來提升,泳姿分別為「抬頭捷、抬頭蛙、側泳、基本仰式」,目標是各 50 公尺混合共 200 公尺,然後限時六分鐘內的考試項目。
因為頭必須抬起水面,身體與水的垂直角度增加,所以划水前進的阻力更大了,腳的推力也容易被水給吸收,體力上與基本泳姿相比消耗更大了。我覺得最困難的是抬頭捷的部分,游得不順會很像狗爬式,同時也像溺水時的掙扎,我想體能增強上抬頭捷絕對功不可沒,每天的訓練裡救生四式是必練清單,久違的體驗到突破極限的感受。
「拋繩」是我覺得整個練習下來最有趣的項目了,教官教了我們方法,但同學們的操作上五花八門,可能因為繩子沒什麼重力的樣子,要拋到十公尺外的圈圈上除了蠻力夠大外還需要一定的技巧性,在反覆操作過程中手掌很容易被繩子磨破,但也因為這個項目增加了不少身體的協調性,能夠自由操控身體的感受總讓我感到心滿意足。
「假人拖帶」和「模擬救溺」最困難的點,是不能讓安東尼的臉栽到水面下,這時候游泳過程中其實蠻掙扎的,在拖帶假人的項目裡他有 38 公斤重,而模擬救溺上他的四肢會和你糾纏阻礙前進,這時候只要不斷拼命向前游就對了!
長背板訓練
「心肺復甦術+AED」 與「哈姆立克」、「長背板」都是屬於急救範圍的項目,這些動腦的部分比較多,需要記口訣和動作,剛開始練習喊口號時會覺得有點丟臉,多發揮想像力投入其中會好很多,可能因為考試時也會抓得比較嚴格,教官這部分教學上總是反覆調整我們的口訣,當然還有失誤時的體能訓練使我們加深了許多操作印象…另外「20 公尺潛泳」和「三分鐘無接觸地面踩水」,這兩個項目只要透過不斷複習就可以掌握內容,保持心情平靜對於其中的練習是很有幫助的。
簡單敘述了考試項目內容,回過頭來看,我覺得考到體育署救生員證照還頗有價值的,還在就學的學生去泳池打工的話,工作內容上是份輕鬆的工作,還可以賺取更多收入,只是安全的角度上會多擔待一點。如果是剛畢業的社會新鮮人處於迷惘階段,也可以先任職於這份工作,由於工作性質較簡單,某方面來說也沒有太多的壓力,可以多撥出一些精力來慢慢探索和累積起其他領域的專業經驗,想另外發展成游泳教練的話也有較多資源和管道。
對自己而言持續做救生員的工作就會不太適應,退休之前可能會感到無聊乏味而轉跑道,還是希望大家在探索自己的道路上能找到屬於自己的熱情。訓練班心得分享到這裡,給大家參考參考!