我們是為了誰而站在講台上

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更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

尼泊爾 是為了孩子們嗎?

一開始我是這麼想的,為了教學及陪伴更多的孩子,這樣的緣起開啟了這一趟未知又充滿無限變數的旅程。

被孩子的愛包圍 心境180度轉變

出發當天,航空公司不斷地更改起飛時間、倉促的轉機、枯燥的飛機餐、疲倦的時差,這一連串的變數似乎都像在問我 ”Are you ready for Nepal? “ 當時同行的老師告訴我:「再一天!見到孩子們笑容的那一刻,一切就都會值得了」

剛到尼泊爾的前幾天,我一直在心裡問自己:「我是為了甚麼而來到這裡的呢?」然而才過了一週,心境上卻有了大轉變——「明年我一定要再來!oh no!是每一年我都要來!」

是什麼原因讓我做出這樣重大的決定呢?當孩子們追著你問:「Miss、Miss,什麼時候可以上到你的課?你明天還會來嗎?」這樣的期盼在一個孩子的心中,是「當下」,就只是「當下」,他想珍惜你在尼泊爾的每個當下。每天從一早進校到離開,無一時刻,都是這樣被孩子們的愛包圍。

傳遞台灣的愛至 尼泊爾

我們集結了台灣的善心及物資,來到尼泊爾擴及當地學校、佛學院及當地居民;擴及生活、求學與醫療。當我們將物資傳遞到需求的手中時,那一刻,我所感受到的是這一切的行動,已經不是單獨為了積累自己的福報,而是集結了所有台灣一群人的善念發心來到這裡。

「個人善雖小,但集眾人之力,大願可成。」


——尼泊爾海外服務隊 杜杜老師


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社團法人德內ㄦ國際兒童助學會是一個非營利的慈善組織,致力於推廣偏鄉孩童的助學計畫。這些年走過偏鄉,我們看見了當地有著資源不足、師資匱乏、缺少文化刺激等難題。因為深信教育是改變一切的根本,每個孩子都能擁有被愛及接受平等教育的權力,因此我們不斷地替孩子們尋求資源,期盼透過多方的投入,讓孩子們的未來能有更多選擇。
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這個週末,德內ㄦ第七屆種子老師培訓課程即展開。今年有近25位種子老師將於暑期跟著我們前進偏鄉服務。榮原校長以一句「除了陪伴,你還能帶給孩子什麼?」開啟課程,鼓勵學員將這份思考轉化為行動,帶進偏鄉教室。隨後,校長以五種語言引導學員理解108新課綱所著重的「閱讀素養」
德內ㄦ受邀至台灣惠普總部舉辦 偏鄉教育 分享會,分享偏鄉孩子面臨的挑戰與德內ㄦ的助學行動。HP同仁以實際行動響應,親手打包學習文具和祝福小卡,為偏鄉孩子注入學習動力,展現企業對 偏鄉教育 的關注與行動力。德內ㄦ將接力這份心意,親自將文具送往偏鄉學校,成為孩子學習路上的陪伴與力量。
「在偏鄉教育的旅程中,我深刻體會到閱讀對孩子的重要性,也感受到教學是雙向的學習過程。孩子們的好奇心與創造力帶來無數啟發,讓我不斷調整與成長。透過閱讀與互動促成教育的良性循環。秉持「到偏鄉靠的不是運氣,是相信」的信念,創造出最美好的教育相遇。」— 第六屆種子老師 維維老師。
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