【拍畢業照囉! 】《 圖/文 鄭妤如、劉筱姿》

更新於 2024/12/06閱讀時間約 1 分鐘
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拍畢業照囉! 圖/文 鄭妤如、劉筱姿

教室裡孩子在靜心後,安靜的坐下來聆聽老師說話……

老師:這個星期三我們要拍畢業團體照片。

睿綸:老師我們要畢業了嗎?

惇嶸:應該還沒有吧!

老師:還沒有喔!我們是先一起拍畢業照片,之後需要照

片製作紀念冊。

幼兒:那拍照我們要做什麼呢?

老師:當天需要穿著冬季制服,還有黑色襪子,還有我們

要先安排位置。

隨後,小朋友跟著老師來到日光草原,老師排好椅子

後,小朋友幫忙將椅子擦乾淨,接下來……

我們一起進行拍照前的練習第一張是微笑,第二張臉

頰C,第三張是小愛心,讓我們一起來看看這一群即將要

在下學期畢業的大班小朋友吧!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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每天早上早會後的運動,每週老師都會安排不同的項目讓我們練習, 有些運動也是需要一點技術的,例如搖呼拉圈、左右拍球、騎腳踏車…等, 總有些孩子會比較擅長某些項目… 幼兒:老師我不會搖呼拉圈。 幼兒:我覺得這個太難了,不好玩。 老師:老師告訴你們唷!以前我也不太會搖呼拉圈, 但是我相信只
哇!一年一度的耶誕月又來了! 這是我們幼幼班進入幼兒園後的第一個耶誕節! 學校從12月1日開始,就有著充滿聖誕氛圍的校園佈置, 在廣場上也聽見了屬於聖誕風格的音樂, 連老師們也戴起了可愛的聖誕髮飾; 這些與平時不同的樣貌,讓孩子更能感受到節日的到來! 老師們在設計佈置時,利用了校門上
開學到現在孩子們逐漸熟悉學校的運動項目, 但還時有不太熟悉的,這次我們做的運動是「呼拉圈」, 有些孩子在廣場時間已有自己拿來玩的經驗, 但有些孩子是第一次接觸,需要老師教導,要老師協助完成, 先幫孩子完成了第一次圈的試搖, 第二次開始讓孩子自己嘗試看看, 每個孩子搖的狀況都不一樣,
  這週三是愛的魔法星期三,亮甯媽媽來班上帶孩子進行有趣的顏色遊戲。 媽媽使用彩虹糖加水,讓孩子們去觀察色素的變化, 並宣導吃過量的糖果會對身體造成影響。 接著,再用熱水泡乾燥的蝶豆花,讓孩子觀察水的變化, 當孩子看見水變成藍色後,都覺得很興奮和有趣呢!   剛好我們方案之前也有討論的
廣場的遊戲時間,孩子們總是一群一群的圍在一起討論著有興趣的事物。 這一天孩子們拿了幾種不同的遊具,然後開始變魔法~ 瑜希:這個棍子要放在上面。 綵婕:然後放軟墊上去,就變成屋頂。 芮甯:我們就可以在家裡面了。 芯樂:這裡就是我們的家了! 妍希:我們一起住在裡面。 玥伶:前面還要有院
這天又一起搭著火車來到草原跑跑跳跳放電一下⋯ 幼兒:走走走走走~我們小手拉小手~走走走走走~一同去草原~ 老師:好囉!可以出發去~玩~囉! 幼兒:耶~~~ 過了一會兒⋯⋯ 幼兒:嘿~老師! 幼兒:怎麼睡著啦!睡在這裡! 幼兒:起床~起床~老師起床! 從一個孩子意外發現的事情,
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