記得在每次課程一開始閒聊完後,老師會帶著我們一起做感恩練習。感謝宇宙讓我們有這個機會相遇學習,感謝自己願意花時間好好照顧身體,也感謝手中的這顆缽,感謝辛苦的工匠們在高溫下花很多時間捶打製成。
「學缽一定要買很多顆嗎?一顆缽也能做療癒嗎?要療癒自己或他人,是不是要學很多技巧?」
記得遇到初學時的許多問號與擔憂,凱文老師總會說:「一顆缽就能做很多事情。」如何讓自己所擁有的資源能夠發揮最大的效益,也是老師致力於分享的。
大道至簡的觀念真的有如醍醐灌頂。這個感覺有點像是在提醒:不是排場看起來澎湃,技巧花俏複雜,就比較厲害;也不是一定要很多顆缽,或一定要很大的場地,才能夠實踐療癒。(雖然多顆缽能夠營造出更全面振動及聲響的場域,但一顆缽的力量有時候就很足夠。)
重點是,能不能看到自己擁有的資源,並把它們好好排列組合加以運用。對於將來想協助他人療癒的工作者,這般正念的思維,也能讓自己誠實地掂量目前的能力,不需要一開始就一昧花大把錢追求多顆缽的到位(許多身心靈療癒的工具真的都不便宜),而是花心思把基礎功扎實。
不論是一階課程,或是如何規劃頌缽體驗活動的工作坊,除了滿滿文字的講義,凱文老師都不藏私地有問必答,這其中包含了很多操作的細節及心法,著實讓我覺得除了佛心還是佛心,因為「套路」總是表面與相對容易,但真正關鍵,總在於核心原理及實際操作上會遇到的種種問題。
對於有心想要在療癒路上前行的學生們,也往往能從老師這得到滿滿的鼓勵和信心,因為老師的協助不是說說而已,是真的會推學生一把,例如合力辦一場體驗活動,或是樂於和學生討論及規劃。老師樂於分享與推廣的精神,我真的很敬佩啊。
影片為課程中裝水磨缽的畫面,是一個觀察振動及波紋的有趣實驗。磨缽相較於敲缽,能帶來更深層的感受,不過真的要實際體驗過才知道差異有多麼顯著。我也曾聽別的老師開玩笑說:千萬別隨便磨缽!!不然你會累死自己啊(回不去的~)