影片逐字內容,影片來源: 柯文哲 YouTube 頻道;柯文哲赴全教總暢談理念!教育要平權 打破「階級複製」|全教總演講【柯P老實說】;https://www.youtube.com/watch?v=amLfLCvwUJo
柯文哲
聽過雙語教育最好笑的笑話是什麼你知道,用英文教國文!聽完你會目瞪口呆。
雙語教育如果真的是國家政策,(上軌道)大概要多少時間?如果新加坡要 28 年,有什麼理由,台灣什麼都沒有準備,就預期那個時間內完成。所以最後很清楚,就是口號。(我的)基本主張,義務教育往下延伸到幼稚園。高中職這個階段,如果要準義務教育,到底要怎麼處理?更重要的是,高職一定要重新復活。
理事長
全青年的理事長,總統府及總理事長,現場的教育的夥伴,大家早安,大家好。
全國教師工會作為全國最大、最重要的一個教師工會,在這一次總統大選的一個過程當中,我想對於教育政策,這方面的一個議題,我們絕對會有一些發聲的一個,這樣的一個重要的一個地位。那我們在七月底,我們認為說,應該要來辦理這樣一場論壇,那第一次,我們接觸當時還是三組總統候選人,非常感謝柯 P 的一個團隊第一時間就答應要來參與這場論壇,而且從七月底到現在,就是不斷的積極在跟我們洽談這樣一個準備的過程。今天我們邀請了幾組的總統候選人,非常可惜的,我們只有我們柯文哲柯先生來參與我們的論壇。但是沒有關係,對於我們今天所有的任何的一個提問,我想我們都會同步的請教未能蒞場的這些所有的候選人。對於整個教育的一個政策,他的一個態度,應該給我們一個很明確的一個,這樣的一個方向。
接下來很快的就會到教師節了,也在這邊祝福大家教師節愉快,也祝福我們柯 P 的一個團隊,在整個競選的過程當中非常的一個順利,謝謝大家,謝謝。
柯文哲
各位老師,非常榮幸站在這裡,其實教育對我來講是一個很特殊感情的職業,我查過,我們大概家,兩三代以來只有兩個職業,不是醫生就是老師。特別是我的爸爸是小學老師,連我媽媽都教過幼稚園,她在新竹幼稚園當過老師。所以我們家,我現在有弟弟在中華大學教書,那我妹妹當然在新竹醫院當眼科主任,不過她就是,像我們在台大上班的,就是醫生兼老師。我個人也是在隔壁的台灣大學醫學院待了三十年,所以這個教育這個行業對我來講是一個有很特殊的感情。
目前在國內,我們看到一些問題,雙語教育固然要推,但是時程不對,為什麼你知道?這個我曾經拜訪過新加坡的教育部長,他說雙語教育要花二十八年的時間,所以表示說目前我們在台灣,講什麼 2030 雙語國家,一定有問題,因為那個時程壓太緊,為什麼你知道?教育的主體是老師,老師要訓練到足夠數量。
那 108 課綱,當然大家也是批評很多,我倒覺得這樣,重點不是批評,重點是要怎麼改。所以 108 課綱在實施這段時間,還是要組織一個會議來做檢討,review。
多元入學,這個我也聽過台大電機系的教授抱怨非常多,他說我們電機系是要選出我們需要的學生,所以目前的多元入學政策,常常他要的,就是說來入學的學生不是他要的學生,所以這個表示說,考用有問題。那包括現在學習歷程,坦白講這變成是我們自己在製造貧富懸殊,因為這個就是以前那個時代,雖然聯考有很多缺點,不過至少它是一個比較公平,不管有錢沒錢。其實我在台大我就非常清楚,我們大安區大概占,我記得是台灣大學學生的 7%,最高會到 11%,所以那個台灣大學已經快要改名叫大安大學了。
最近推出那個私立學校 3 萬 5,其實我也知道這個大撒幣政策對爭取選票是一定有用的,可是對於那個私立大學要倒閉有用嗎?沒有。因為我們現在大學要倒閉是少子化的問題,所以那個就是說,有時候我們就這樣,這個叫做粉飾太平,那沒有真正解決問題的。所以這也是我們,目前整個台灣政治在 2000 年以後實施這種,讓選票變成政治唯一的 KPI 的時候,唯一的標準。所以政府已經沒有辦法長期思考了,都是那種短期式的這種補貼。所以為什麼從雞蛋到這個私立大學學費都採用這種大撒幣政策,所以在一個情形下,應該讓教育能夠相對的獨立,不要太走意識形態綁架。
所以面對種種這種缺點,我覺得是這樣,應該是我們更願意傾聽大家的意見。基本主張,比方說義務教育往下延伸一點,到糼稚園,這個大概也沒有問題,還有這個高中職這個階段,如果要準義務教育到底要怎麼處理?還有更重要是這樣,這個高職一定要重新復活,台北市公立的高職有七所,所以我們當時就非常強調企業來合作。所以讓企業甚至在高職裡面就直接開那叫專案教室,課程、老師由他們來提供。那為什麼要做這個?最主要是:實習。
雙語教育如果真的是國家政策大概要多少時間?如果新加坡要 28 年,有什麼理由,台灣什麼都沒有準備,就預期那個時間內完成。所以最後很清楚,就是口號。所以我們應該是設定目標以後,然後一步一步的去完成它。
所以今天來一個很大的目的是先收集大家的意見,因為你們在第一線,在教育現場第一線的這種意見,應該會最接近事實。有一些我們也是有主張的,比方說高職要重新復活,還有一個是這樣,像是大學要退場,就合理的給它退場。你要叫它校產,把那個學校的校產要沒收,那就違反人性。科技來自人性,其實還有一點,政治也來自人性。政治的那個主政策,不要一看就是很明顯違反人性,那個就不會成功。
提問
請問總統候選人柯文哲先生,您認同教育是窮人翻轉未來的希望嗎?您是否擔心放任教育市場化、商品化,將更進一步擴大貧富差距?您如何調整國家政策不斷向資本家傾斜的事實?
柯文哲
(以前)你只要用功讀書,你就有機會在社會階層往上走、翻身。很不幸的這個功能在這段時間喪失,這為什麼當時我在當市長的時候,我會花兩年的時間,我們台北市在國小、國中、高中 236 個學校,全部校園光纖網路,全部每個教室 Free WiFi,再加三個 Internet 的那個 Port,再加上 85 吋觸控螢幕,國小三年級以上全部 iPad。我們台北市畢業的學生在國中考高中考 C 的,我們台北市平均是 11%,但是全國是 22%。所以非常清楚,單單從這看起來,因為我看過每個縣市排行榜,所以這個已經出現一個問題:目前教育在台灣是不平均的。我們國中升高中,算那個升學排行榜,台北市前十名只有一家是公立的學校,其他九家是私立的。那公立的是:中正國中。其他全部是私立。其實這個數字告訴我們什麼?本來教育是窮人翻身的最後機會,現在很清楚,現在我們的教育制度讓窮人沒有辦法翻身,因為數字拿出來看就是。其實我有特別去看過,台北市考西的學校超過 40%,我每一家我都去看過,為什麼?裡面的弱勢學生就超過 70%。什麼叫弱勢學生? 單親、新住民、原住民、家暴的、低收入戶、中低收入,加起來就超過 70%。所以表示說,很清楚的,從統計數字上看起來,目前台灣的教育並沒有消滅貧富懸殊。
當前台灣的教育不再是階層流動的工具,它反而變成貧富懸殊鞏固的一個問題,這個一定要打破。
第一步就是,一定要推動那個 e 化,那個叫網路人權。如果你沒有辦法去使用網路,在當前的社會你根本沒有辦法翻身。所以我們去查,為什麼台北市那個考 C 的 11% 剛好跟我們台北市國中生不能使用網路的百分比一樣。
提問
台灣是一個多元的社會,政府在毫無學理、違背專業以及漠視程序正義之下,執意推動獨尊英文的,所謂 2030 雙語政策,這個政策已經抵觸了國家語言政策,更嚴重影響教育品質。那這個政策已經嚴重偏離了所謂的專業,不懸崖勒馬,卻造就出一個華語、英語雙貧乏的一個時代,錯誤的政策已經危及國家長遠發展,貿然推動雙語政策會犧牲思考力以及創造力。
柯文哲
你剛才講的那些問題出在哪裡?(政府)你一開始就說 2030 雙語國家,那我問你,你師資在哪裡?你在那個時間培養的出來嗎?新加坡教育部長直接跟我講,這個要花 28 年,這是國家的,整個國家文化的重大改變,它絕對不是這樣可以改變。我現在聽過雙語教育最好笑的笑話是什麼?用英文教國文!這是我最近聽過,聽完裡面目瞪口呆的。我說怎麼會發生這種事!我就講說不要意識型態,你口號喊在那裡,好啊,可以啊,不然你那個師資的順序,就是說你,你要預計要產生多少師資?你拿出來看,做不到就是做不到!雙語政策做不做?其實這個涉及國家文化的,國家性格的重大改變,這是在戰略層面要討論。但是戰術層面很清楚的,目前的戰術層面執行是錯誤的,因為你的師資根本沒有準備好。
提問
是否提出說,學生、產業跟學校怎麼樣造成一個三贏的規劃,再來就是剛剛有講到說,高等教育這樣的一個教育經費的低落。既然要做這個教育平權,除了我們目前政府所用的一個學費的補貼,我想問你,有沒有一個比較具體的對策和做法?謝謝。
柯文哲
教育補貼政策,我最近曾經在網路上說,我主張提高大學學費,我的幕僚每個都很緊張,說你提出這個年輕選票會跑掉。但是我要跟大家講,過去 20 年我們的健保費好像是提高 40%,那我問你,過去 20 年大學學費完全沒有增加,你覺得合理嗎?我們還是要科學的思考,不要淪陷於民粹。這條應該怎麼做,該漲就漲。但是,政府會去保護弱勢。就是說我不是因為怕說,這個大家念大學,這個如果學費太高,大家會念不起,所以我們 20 年學費都凍漲,這不對。應該是說,它該漲就漲上去,但是那些真的是低收入再去補貼或者說減免這些學財費,策略是這樣。所以不要為了齊頭式平等,表面上也很平等,就要拖垮整個國家的競爭力,這是不對的。
提問
立法院已經在去年通過,政府應該根據精算報告,分年撥補公教費補給金,凸顯政府應該作為公教人員雇主的責任。但令人遺憾的是,相較於勞保撥補金額達到 1,300 億,創下歷史新高。但是明年的公教基金撥補預算卻只編列 100 億元,不及精算報告數字的 1/3,施政明顯厚此薄彼。
柯文哲
這題事先也沒有跟幕僚討論過。
我覺得政府不可以失信於民,這個很重要,為什麼?你政府講話都沒有信用了,所以老實講當時年金改革,雖然外面在鬧一鬧,我自己心裡面在想,這個難怪大家會抗議。你政府講話都不算話了,以後誰要聽你的?
第二條,你拿我的錢去賭,賭輸了叫我要付,對不對?但是它已經走到這裡,我倒覺得這樣,年金改革就是說,舊的應該要盡量維持諾言,新的看怎麼處理,這樣會比較好。所以你那條應該是,該補的還是要補的,要不然怎麼辦?
理事長
謝謝柯市長先生,今天跟我們回答這些問題。我想,教育作為一個國家非常重要的事物。全教總長期以來,一直堅持在對教育專業,還有對勞動人權跟學生受教檯的維護,我們希望說接下來,不管誰擔任總統,當然我們希望說,能有能力、願意去推動教育專業的人,特別是在我們這些專業的意見被吸納成為國家的一個政策,為我們的一個國家創造更好的一個未來,我們非常感謝柯市長先生,謝謝。