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曾聽過一個有趣的說法:
“你的音樂品味決定了你是怎樣的人”
結論指出「流行音樂愛好者通常喜歡社交又誠實坦率」、「喜歡饒舌音樂?你可能相當活潑外向!」、「鄉村音樂的粉絲也許較為勤奮保守」、「金屬搖滾樂迷通常較不擅或不喜歡社交」⋯
那麼喜歡古典音樂的人呢?
如果你聽到答案是「更有創意,IQ更高」,會增進你對古典樂多一點點興趣嗎?
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在古典音樂圈深耕已久的焦元溥老師,將他對古典樂的熱愛及畢生研究傾注在這本「樂之本事」。
他以古典音樂為經,文學歷史為緯,構築出他的古典音樂世界圖,其深入淺出的精闢解說及邏輯清晰的思路,為古典音樂門外漢們理出一條易讀好懂的入門介紹。
雖說是入門介紹,但焦元溥老師在其他領域的廣博知識,讓這本名為古典樂的導聆實則為美學觀念的啟發,讀畢收獲頗豐,是我非常推薦的音樂必讀書單。
內文沒有艱澀難懂的專有名詞,只有幽默猶如親切大哥哥話家常的姿態,企圖打破大眾對古典樂的成見,其實古典音樂就如生活般自然啊!
「認識音樂就是認識自己,音樂教育不該是精英教育,音樂是人類的共同語言。」
關於普遍大眾對古典音樂的偏見、有興趣者該如何入門、如何理解、如何讓原就已是古典樂迷的賞析再更上ㄧ層,都能在本書找到答案:
◍ 什麼是古典音樂?定義?
◍ 為什麼古典音樂難懂?
◍ 理解一首樂曲,一定要「學樂器」或「學音樂」嗎?
◍ 音樂中,最重要的並不在音符裡。
◍ 古典音樂該是什麼樣子?優雅、美麗漂亮、衿貴有氣質?
◍ 古典音樂有什麼好處?
◍ 為什麼我們要聽現場演出?
◍ 聽不懂古典樂就不能欣賞嗎?
◍ 我們應當怎樣聽音樂?
◍ 欣賞音樂,也欣賞演奏家的詮釋?
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今早我點開布拉姆斯的「悲劇序曲」,想聽聽看讓焦元溥真正愛上古典音樂的入門曲長什麼樣。
這讓我回想自己至今仍印象深刻的古典音樂:德弗札克《念故鄉》(第九號交響曲第二樂章)及布拉姆斯的《匈牙利舞曲》。
小學時有幸加入管樂隊,在那時藝文資源貧乏的鄉鎮地區,學校的樂隊比賽是ㄧ個很重要認識古典音樂的來源之一。擔任鋼琴彈奏的我,早已忘了當時的比賽曲目,卻將他校的樂曲記的清清楚楚。
升上國中前的第一場鋼琴演奏,也是最後一場的發表會上,我也只叨記著同學的選曲,卻不喜歡老師分配給我的《莎芭女王》。當時的我真的深深為《綠袖子》著迷,重點是編曲也易彈的多啊!(開始懷疑自己到底著迷的是哪項⋯)
書裡有項提問「讓你回到過去聽三場演奏,你會選什麼?」。這裡容我改成「讓你回想過去印象最深的三首古典音樂,你會選什麼?」
我的答案也許就是上述三首。(註:莎芭女王和綠袖子非屬古典樂派,只是因爲皆以鋼琴型式演奏,故歸類之)
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再分享一個最近很觸動我的ㄧ則演講。班傑明·詹德(Benjamin Zander|波士頓愛樂管弦樂團指揮)在TED上分享古典音樂所能帶來的變革力量。(幽默生動的演說,有興趣的人不彷一看)
你會好奇,屬於小眾市場的古典音樂、閱聽人口萎靡的古典音樂究竟能帶來如何的變革,非常激勵人心。
無獨有偶,焦元溥在書裡也提到這股音樂奇蹟的隱形力量 —
南美洲的委內瑞拉「青少年管弦樂團系統」自1975年成立,創辦人相信音樂能改變自己國家的貧窮落後,讓底層青少年遠離毒品、賣淫、黑社會。於是在熱情志工老師們的努力下,音樂從鄉村流轉到少年監獄。如今委國境內已有一百二十五個青年交響樂團,超過二十五萬個青年音樂家。
國際知名的洛杉磯愛樂音樂總監及指揮杜達美,也是從此處發跡,其影響力尚在延續。
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說了這麼多該聽古典音樂的理由,若真的還是不喜歡有關係嗎?
焦元溥的答案依然可親:
當然沒有關係!但他仍舊認爲每個人必有某一樣喜愛的藝術,也許是讀詩歌或小說、舞蹈、劇場、攝影、電影、繪畫、甚至烹飪或建築?找到自己所愛,人生必然會變的不一樣。
最後我想引用Michael Tilsit Thomas(美國指揮家/鋼琴家/作曲家)的話:
「當音樂結束後,留在你心中的是什麼,那才是最重要的!」