我是一個有三個孩子的媽媽。
前兩胎是一般醫療介入：在醫院生，雖沒有打催生，但是有打促進子宮收縮的點滴；有浣腸，有刮陰毛，不能下床，有剪會陰。 
在這兩胎待產過程裡，我是個忙碌的上班族媽媽，幾乎沒有餘裕多做功課。我聽過「溫柔生產」，我腦中想的是：我的婦產科醫師感覺蠻溫柔的啊…就沒有再多想了。
搬來台東

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不過很快我就發現，我們家沒有金錢的餘裕，讓她去報名坊間的跳舞課。 
只是，這個「事實」並沒有讓我有身不由己的悲情。 
我現在回頭再看，如果不是因為經濟的「困境」，也許我很快就幫孩子報名了某個還不錯的才藝班、或老師，作為人生第一次的舞蹈課體驗了？ 那麼困境，也就不歲是個困境了。

女兒想上跳舞課（一）：在家，一個人的舞蹈課

最近我們開始炒肉鬆了。
媽媽不囉嗦純肉鬆
之所以讓「肉鬆」優先分享是因為，某天弄一弄，就忽然成功了，好好吃，小孩也好捧場，更在當天秒殺。
我想起友人小賊在我窮途潦倒之際跟我說：「你賣肉鬆好了！每家都需要，而且還沒看過什麼人在賣。我們家除了我不吃，每個人每一餐都極度需要肉鬆！」 
「那就來吧！！」我

炒了肉鬆，才看過豬走路

我在馬桶上思考了非常久：為什麼我從沒想過把門簾移開呢？
我發現我的心態類似是：「這不是什麼太大的問題，忍一忍就過去了。」以及「這好像不是我個人的東西，我可能無權決定。要就得跟大家討論一下。」然後一走出廁所，就忘記了。除了代表他沒有嚴重到讓我感受到強烈受干擾，也意味著我繞回「忍一忍就過去了」的思路。

不舒適自覺的練習

我不是一個甜蜜的母親，但是我有一個甜蜜的女兒。
我有時候不太懂如何當個甜蜜的母親，但我的女兒一直在教我如何接受她甜蜜的愛，她帶著我，成為一個被甜蜜的愛包圍著的母親。
「愛能呼喚愛。」我想，甜蜜也可以呼喚甜蜜。我是被她呼喚的人。

好好接受孩子對我的愛，也許就是一種「甜蜜」的能力。

甜蜜能呼喚甜蜜

#香瓜仔鬚 (Hiunn-kue-á-tshiu) = 龍鬚菜
今仔日煮飯，我leh炒菜个時陣，問阮大家(Ta-ke, 婆婆) 龍鬚菜台語欲按怎講？
Ta-ke講：「香瓜仔鬚。」
閣學著一个新的字，感覺歡喜。
想起，細漢的時，逐擺食飯，桌頂攏有喝(Huah)袂出名的菜、佮魚仔。我會問阿媽：「這菜/魚

【台文日記】香瓜仔鬚

睡前，與伴侶一陣爭吵。孩子都睡了之後，我找他再繼續深聊。 
那晚有這麼一段對話： 
我說：「我覺得我們越來越不一樣了。」 
老公：「我們本來就不一樣啊。」 
真是一語道破我們彼此最大的認知差異。 
也難怪，我經常對想法的不同調感到「失落」，而當看見伴侶面對這個落差的「泰然自若」，我又更加失落。 
這

跟自己讀書會《愛的藝術》 EP2：那些感到孤獨的時刻裡

太麻里衛生所，我帶孩子去打預防針。
一個五官很漂亮深邃、看起來卻非常疲累的年輕女孩，抱著一個一個月大的寶寶，也來打預防針。她在我後面接著量寶寶體重，量完後她走過來我身旁的桌子，把背巾攤開在桌上，寶寶放在上面，然後一把抱起寶寶、貼在自己身上。然後，她用很小的聲音叫了我兩次。 
她問我：「請問，妳可以幫

太麻里的媽媽女孩

我看見過去我在「愛」的軌跡裡，大量著重在「愛的對象」的適切性，而少了我「愛的能力是否夠成熟」的那一半。少了「辯證什麼是真正的愛」的能力、「要如何與不同的人一起長期共同生活」以及「我要如何去愛」的練習與思考。 
那些對「愛的對象」的選擇，其實不單是同儕之間的狀態所得到的啟發，還有更多無形的提示來自：

跟自己讀書會《愛的藝術》 EP1：看見「愛」的軌跡

半夜三點，老三尖叫嘶吼全身抽直大哭了半個小時。
心裡想到的是：莫非定律。這種事幾乎都發生在老公值班我一打三的那天。
最後，哭到三小都醒來。我只好先帶著他們全部一起去隔壁房間，避免繼續打擾到對面房間公婆的睡眠。
妞妞、弟咕看了時鐘，討論起：
妞：「現在是三點？是很接近早上的凌晨三點嗎？哇，我竟然在三點

當小孩醒在半夜3點03分

那天是安息日。小孩依舊在教堂裡跑來跑去、跑進跑出的。聖餐聚會時，他們待在位子上的時間不多，除了跑出去會堂外，也在椅子底下爬來爬去，一個人爬，另一個人在原地等那個人「闖關」成功。
我，雖然都可以理解他們的需求，但總是會在要或不要放棄之間徘徊。
放棄什麼呢？放棄成為一個培養聖徒的媽媽，但同時放棄成為一個

「虔敬」與「兒童人權」之間的距離

每到安息日，我會提醒孩子，穿上他們覺得最好最喜歡的衣服去教會，因為那是對天父的崇拜的日子。

多數人的選擇是：男人穿西裝打領帶，女人穿上裙子洋裝等等。

弟咕今天去教會，穿上了他認為最好的衣服：紅白色條紋相間的姊姊的洋裝。

他大剌剌的進去初級會教室，許多小朋友開始激動起來：

弟咕的裙子與性別觀點的距離

他們承認自己的錯誤，但是並不因此而用「委屈」或「自我矮化」的角度思考。 
他們看見自己的感受，也試著去看大人背後的動機。 
他們願意承擔他人的回饋，卻也不會自己走進他人言過其實的情緒渲染裡。 

這三件事，有時有些大人都不見得做得到。 

小孩的不卑不亢

妞有過敏體質，早上起床，會一直打噴嚏。 
孩子的爸也是這樣的體質，噴嚏最高紀錄曾經連打17個沒有停，此起彼落的噴嚏聲 of the morning，對我們一家都還蠻習慣的。 但是阿嬤（我的媽媽，孩子的阿嬤）就不這麼想了。 
孩子3歲起，被她發現這個「症狀」以後，只要她一聽到噴嚏聲，就會先問：「誰打的

過敏

我們都怎麼決定誰去幫小孩洗大便？

弟咕：「我大好了，爸爸你可以…」
爸比：「等等！！弟咕，你在開口之前，先想清楚，你希望誰幫你洗？我、跟媽咪，你比較喜歡誰洗？」
弟咕：「爸比你可…」還沒說完。
爸比：「等一下！！弟咕，你一定要想清楚，真的，這個非常重要。你不要看媽咪的臉，她會用表情影響你。

育兒角力：如何決定誰去幫小孩洗屁股？

查某囝 ê 暖蛇 自學課，完全「改變」我的「信念」。 佇一擺ê「台灣歷史課」內底，我負責演賣薰(Hun) ê 「林江邁」。當我演著當時政府不准百姓講台灣人家己ê語言---台語，我配合劇情，規个人跪佇塗跤(Thôo-kha)，用台語甲警察大人求情、求伊放我煞。我ê身軀就共這leh「自我認同感」記起來啊

【學台文日記】痟學台文ê初衷

忝，thiám。這是台文ê寫法。看起來干焦是一隻走甲phí phè 喘、喘甲喙瀾(Tshuì-nuā，口水) 嘈嘈滴ê狗仔。佇華語翻做「累」。 
最近我感覺有忝著。
一个人忝ê時陣起毛䆀(bái)，看起來干焦是leh「做真實个自己，」、「先照顧家己」，毋過，詳細來看，我是先甲家己「楗(kīng)」

忝忝的背後

【台文漢字版】
最近對「學寫台文」閣有新ê想法。 
先講結論：這leh階段，我想欲寫三種語言：台文漢字、台文羅馬字、華語。
我知影，對無特別去學台語文ê朋友來講，著算講平常時會曉講台語，若拄著有人寫台文个時陣，嘛是罕得有人看有，甚至看甲真痛苦。 
「使人感覺痛苦」抑是「使人看著台文著來跳過」毋是我

學台文日記：各種台文對我ê意義

「我真正感受著：母語 sī 有情感的語言，si 會當跟一個人ê心、記憶相連做伙的語言。」
Tsit ê gín-á kóng, i beh kah ki khi 7-11 bué mi̍h-kiānn.
Guá kóng: "Guá mà tsiok siūnn-beh lim tsi̍t pue 

<台語日記> 敢若已經大漢阿

有一站，司機在下方開車，用廣播呼叫一位青年，問他一些問題，但他沒聽見。我試著想去叫這個青年，他也沒聽見。 
司機說：「謝謝你小姐，沒關係，這樣就好。」 
隔壁的阿嬤跟我說，這孩子是自閉症。
她的說法很溫暖，好像他們也都認識了很久一樣。
一台公車，好像一個小小的村子。而我是誤入這個村莊的訪客。

我的產後憂鬱日誌

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