為了孩子的夢想！職人雜誌訂閱計畫
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<p>職人是台灣第一個以教育媒體為主體的社會企業，致力於讓孩子們在求學的過程中探索夢想與生命的方向。</p>
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國小兩年的職人地圖課程雖然在規劃上佔用的時間並不多，卻依然對於學生的學習發展扮演著非常重要的在腳色，將重點放在試探素養培養、重拾好奇心兩大目標上，並且以三個月為一個時程進行規劃。
陳彥溥，一個年輕的金工師傅，從體制內教育逃脫進入全人實驗中學，然後又從剝削的金工勞動市場裡面跳出，自創自己的品牌 Wild.D。這次的出走，就如同當年選擇逃離體制內教育一樣，彥溥再次選擇離開金工產業的標準化作業與工廠內的生產線分工，我想，他的生命註定無法接受制式化的生產線，而這一次，他再也不會回去了
雖然過去開過許多短期課程，但真的為孩子量身訂做、設計連續三個月的探索課程，還是生平第一次，是在年初進入無界塾任教以後。
「Hello 大家好，歡迎來到 Franky Channel ！」
對於喜歡漫威英雄電影的粉絲們一定很熟悉這個開場白，毫無疑問，這是專業的美漫說書人法蘭克的影片開頭，總是在我們對於一些新的漫威或是DC英雄角色走上螢光幕的時候，成為我們的知識庫，是台灣最早期專研英雄漫畫角色的youtuber之一。
莊博惠繼承了世代以竹維生的家族產業，出身設計系的她將老工廠與行銷與設計等新觀念作結合，成功讓工廠走過最辛苦的時期，如今已成為新竹地區重要的文化產業資產，活生生地為新竹的歷史與早期客家人靠山吃山的產業文化留下了珍貴的記憶。
漢克大叔在中年失業後決定投入最愛的味事業，他前往日本向老師傅學習，了解了「麴種」的重要。回臺後他改用本土黃豆、池上米及洲南鹽場海鹽，加上師傅傳承的百年麴菌，釀出獨一無二、臺日混血的味噌。
在桃園農村中靜靜坐落著這樣一座小書院，從布景、木工到每本書籍的挑選，都是洪毓穗夫妻一點一滴照著夢想中的藍圖打造出的心血結晶，在這裡的時光彷彿可以隨時暫停，喚醒被遺忘的美好。
阿麟師的無毒養殖法比別人高出了幾十倍的成本，卻能收獲更鮮甜肥美的健康白蝦，他深信這是值得奮鬥的目標，要讓蝦子吃得健康，人才能吃得健康。
身為台灣少數僅存能獨立完成一尊神像的雕刻師傅，林千翔能夠從開斧、粗胚、細胚、上色，到最後完成獨立製作出神像。他堅持傳統相信精工的價值能夠被看見，能讓越來越多的新生代信徒看見神像的重要性，看見台灣土地的傳統情感。
隨著台灣的傳統寺廟技術逐漸失傳，鄭盛宏師傅的成龍窯場成為台灣最後一個擁有完整技術的交趾陶生產窯廠，他堅持要守護這項傳統，不怕中國廉價品的競爭，「畢竟神明的事情怎麼能馬虎。」
洪慶楓師傅一家兩代共四口人各就各位，撐起全台唯一的手工烏克麗麗品牌—Millar，從冷壓、噴漆到拋光，每一項技術都是洪家兩代人心血結成的工藝結晶，他們希望用在地材料，做出屬於自己的東西，將最好的聲音留在這塊土地。
土礱是一種古老的碾米工具，用來將稻子脫殼成為糙米。交大畢業的賴咏華決定將生命獻給農村，藉由讓「土礱」的技藝傳承，讓人、作物與土壤的關係不要消失，他相信他的努力有一天會被看見，一切都會是值得的。
在擂台上學會面對恐懼與挫折，葛瑪蘭戰士潘弘旻從泰拳中學會人生處世之道。
<p>我們可能很難想像眼前這一位總是帶著笑容的全方位藝術家，遭遇過八年服刑和部落遭毀的巨變後依然能找回兒時的單純記憶，為孩子們彩繪出美麗的繪本，並且獲邀帶著魯凱族的故事與善良前往2015年義大利波隆納兒童書展。</p>
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<p>小安坦承一開始滿排斥這個工作，覺得在別人的身上進行創作，如果刺錯或刺醜就要為客人負責，但後來因為哥哥的鼓勵和不斷練習，心境改變很多，擁有一定的技術後就比較不容易失誤，覺得也沒有一開始想得那麼可怕…</p>
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<p>「每個人都會拿筆，但每個人畫出的東西都不相同。拿噴槍也是，當你能善用、嘗試研發新的組合，就擁有與其他人不同的設計識別度。」他是阿樂，為稱為「軟膠玩具」（通稱 sofubi）的塑膠玩具上色，被稱為玩具塗裝設計師。</p>
<p>從四川小村落清江定居臺灣的唐寧從三四歲開始接觸音樂，從聽錄音帶哼唱到高中時與母親表白要選考音樂學院，她雖害羞但堅持歌唱夢。不過歌唱的路並不簡單，走過大半個中國，直到定居臺灣才找到音樂與自我生命本質的意義。</p>
<p>用學科考進美術班，奕龍知道自己必須更努力才能趕上同學，他犧牲睡眠時間、假日待在畫室練習…漸漸的，他累積的專業知識及畫畫技術能夠與其他學習美術長達八年的同學並駕齊驅，到後來，真正成為一位藝術家。</p>
<p>范婷雅，特技表演工作者，舞台上的獨當一面是十二年淚水與汗水的累積。「雖然會很辛苦，但如果喜歡了、陷入了，那就只能更努力的讓自己變強。」對於能努力不懈十二年的婷雅來說，沒有什麼困難是能讓她畏懼的。</p>
<p>對於沒有相關背景的歆儒來說，想要進入音樂領域工作並不容易。她純粹喜歡音樂，但當發現自己沒有足夠的能力與專業知識應付錄音、譜曲時，便想辦法跟隨或訪問前輩、學習專業，同時探索自己缺乏什麼能力。</p>
