故事育兒．讀字時光
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用繪本與小說故事，分享育兒心路與生活情貌。
閱讀中，照見生命每個幽微的角落。
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這個一個很耐讀、很耐人尋味的書名。
如果拿起這本書的封面細看：「所謂的自由，就是被別人討厭。有人討厭你，正是你行使自由，依照自己的生活方針過日子的標記。」不知道你是否會如此解讀：「如果可以自由做自己，不再糾結於他人的眼光，我便是個幸福的人了」？
這本書所要陳明的論點，真的很吸引
雲後也終究有光，儘管放眼望去是一整片荒蕪，光的方向卻不曾改變——只需抬頭仰望。
我也很喜歡這一本。
這是一個寓言故事，故事說到有一種人，宣稱愛著你，卻不允許你擁有你自己。
我喜歡。
一直很喜歡幾米溫暖的畫風。
開始認識幾米的第一個作品，是《向左走，向右走》，在高中時期某次回家的公車上，同學分享給我看的，從此便對他的作品風格印象深刻。
他的創作生涯到現在沒有間斷過，現在作品也觸及到幼兒繪本，更重要的是小孩很喜愛，我家孩子最近每次睡前，總要唸個三遍以上。
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好舒心喔，感謝分享。
當耳畔不能再輕易響起，自己的名字被溫柔呼喚的聲音時，我知道還有一個從心裡發出的聲音，在那裡有永恆不絕的，銀鈴般的輕叩，使你永遠記得自己是誰。
📚是不是每個孩子在熱中屁屁偵探之前，都曾經愛上宮西達也這位爺爺所創作的故事？這是我們家昕姐的閱讀路線，所以我有點好奇。😅
據說，至今他仍舊大量創作，甚至顧及了這些讀他故事長大的孩子，而寫出小學生適讀的《忍者學校》橋樑書。
如今昀進入學齡前幼兒階段，我又重拾了宮西達也（真的完全不會退流行）。
這本不錯，可以買給小孩看
能願意為孩子好好說一個故事，能願意為孩子好好說一個故事，
有時只有一個理由，
就是喜歡感受到孩子的感受。
自然而然的感受，
毫無造作。
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三歲昀最近的閱讀儀式，是在吃完晚飯和洗澡前，每天會自選不同的書，然後對我說：媽媽先唸一個故事，我們就去洗澡喔！
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昨天她選了一個狗狗的故事，
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再延一週。孩子持續進入線上教室上課，而且很快就到學期末了。
我猜想，會不會下次同學們再見面，就是去參加期末考？隨即說聲暑假快樂，然後便快速升上一個年級。
感念著能安穩進教室上課的時光，雖然我知道總有些學生是舒舒服服躺在床上上課的，但至少能把國文課當作網路播客節目在聽，也是可以欣慰的地方了！
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💝無論生命的狀態如何，愛與牽掛始終不曾止息
左邊：📕我離開之後，What to do when I’m gone.
右邊：📕妳離開之後，Dancing at the pity party.
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每個人終有一天都需要去面對，無論是關於自己，或是關於至親。
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💝多和孩子談未來，具體一點。
讓他們知道，自己的未來可以被想像，被描述，被期待。❤️
📕Here We Are
歡迎來到這個美麗的星球
📕What We'll Build
創造我們的未來
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疫情發展來到第三年，不知道為何，有一種全部又回到原點的感覺。
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