繪本｜《福斯多的命運——畫筆下的寓言》
這是一個寓言故事，故事說到有一種人，宣稱愛著你，卻不允許你擁有你自己。
「從前，有一個人相信自己擁有全世界。於是，他踏上旅程，去巡視屬於他的一切。」
故事的主角是一位名叫福斯多的男人。
故事首先出現的那一朵花，在福斯多說完「你是我的」之後，便被折下，成為福斯多胸前的一個象徵佔有的記號。此後對綿羊、對樹，甚至是湖泊、高山，福斯多都這麼說。隨著所憑藉著強大怒氣而得以佔有的事物愈來愈廣大，福斯多最後將野心拓展到整片海洋。
將船隻停駐在海面上的福斯多，拉高音量說：「大海，你是我的。」
但是大海沉默不語。
「大海，你是屬於我的，我知道你都聽見了。」福斯多更大聲的說。
然後，過了一會兒，大海輕聲的說：「你無法擁有我。」
「你錯了，我可以。」但福斯多不確定看向哪裡，因為那個聲音彷彿來自四面八方。
「可是，你根本不愛我。」大海說。
「你又錯了，」男人說：「我非常愛你。」
「你愛我，卻不了解我，這怎麼可能？」大海問福斯多。
「你說錯第三次了，」福斯多說。
「我非常了解你。」然後，他又不耐煩的補充：
「我非常了解你。」然後，他又不耐煩的補充：「現在，承認你是我的吧！否則我會讓你見識到誰才是老大。」
故事在這裡提點了愛、理解與擁有的關係，無論是大海或福斯多，都承認擁有對方的條件必須包含愛與理解，但兩者對於哪種行為才代表真正的愛，卻有著巨大落差。福斯多最後說：我是老大，我可以擁有你。顯見方才所說的愛與了解，根本只是表面說詞罷了。
於是，福斯多打算用反覆操作過的跺腳、握拳、暴跳如雷，來表達自己的憤怒與重要性，以及能夠操控大海的權力，
他爬到船外，準備在大海上跥腳。
看來，他真的不了解大海。
而且，他也不知道怎麼游泳。
一個荒謬而讓人發笑的故事結局。但笑著讀完時，卻感知這些壓迫及透露無知的形象，是十分熟悉的。書封的文案上寫著：
「當人性的無窮欲望，遇上大自然的生命智慧」
這個寓言的涵義，著重在當人類試圖掌控自然之後，可能招來足以毀滅自己的災難。但或許在人與人之間的互動中，某些以愛為名但實則施行掌控甚至是傷害，也足以使人有這般警醒的聲音。
《被討厭的勇氣》作者岸見一郎，在探討疫後時代的作品《不安的哲學》其中提到：
他人是我們無法控制的，沒有人會為了滿足自己的期待而生，直到學到教訓前，還是有些人堅信自己可以操控其他人。特別是父母，往往希望子女照著自己安排的人生來走，孩子因為無法反抗父母的權威只能服從，卻會質疑自己的人生為什麼要讓父母決定，進而產生反抗的心。
知道自己無法滿足他人期待的人，會明白他人是無法控制的；而渴望回應他人期待的人，會覺得其他人也應該要跟自己一樣，像這樣的人，會忽略每個人的差異，自以為很了解其他的人。
當你覺得可以理解其他人的時候，先假設自己其實並不理解會比較好，如果堅持自我並自以為是，最後會連跟人往來都做不到。我們必須以不了解為前提，來思考如何與人建立關係。（岸見一郎《不安的哲學》）
沒有人能百分之百了解另一個人，如果每個人都能成為理解自己、認識自己，甚至能擔當自己最好的朋友，也許就不容易被那些「我是為你好」的言論所遮蓋，從而失去認識自己、保有自我價值的機會。
真正的愛，是允許對方成就最美好的自己。當我們對某個對象表達了愛，雖然不是建立在完全的認同與理解之上，但表達容許與接納卻是必要的。
但這個時代的父母或長輩，在面對自己所不能理解的孩子時，卻隨時充滿不安，像極了氣極敗壞的福斯多。（身為人母，我在此也心有戚戚，有些畫面似曾相識）
故事主角福斯多的憤怒表情，是圖像中的亮點，孩子們可以輕易讀出他的情緒，年紀大一點的會覺得可笑，小孩子則會從表情感受到某種壓力。不需言說，只要在成長過程中，我們開始脫離了人見人愛的嬰兒時間，這些關於轄制與掌控的情緒，就如影隨形伴著我們長大。也許不知不覺，我們也會不小心養成一些試圖操控某人的意念。
你的孩子不是你的孩子。
這是試圖給為人父母者的提醒。
我的身體，我的權力。
當孩子如此表達時，他更想說的是：請不要試圖讓我受傷害。這不只是對身體上的傷害，我相信孩子受的傷也會停駐在他的意念之中。
***
父母難為嗎？在孩子的每個成長階段中，我總是看自己如同新手媽媽，因為有太多未知的前方，還等待著我。唯一不會改變的，是願意以理解為前提的愛，來面對孩子的成長和改變。
當你清楚覺知，孩子有著只屬於他的獨特美好，所能夠做的，便不只是無止盡的包容，而是讓孩子知道你始終愛他。
然後，他終究會願意為了因愛而生的期待，讓自己成為更好的人。
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