小學生移動閱讀閱讀,可以在什麼時刻、什麼地點?
打破框架,我們走出戶外
在熙來攘往的公車站牌前
在八車道仁愛路中間的安全島上
在能動能靜、有光有蔭的公園裡
從小就把閱讀的可能打開,
日後孩子會把閱讀發揮得更多元精彩!
#閱讀的人都好美 安穩 胡蘭成在與張愛玲結婚的誓詞上寫:「願使歲月靜好,現世安穩」。
然而他婚後絲毫無改風流,多年後張愛玲在給他的分手信裡說道離婚的原因:「你不給我安穩」。
什麼是安穩?是胡蘭成的誓詞,還是長相依伴的日子?人世間的一切,在在變化,寄望於變化之上的安穩,如何可能?搶先起 選擇緘默,不是沒有話說八月底還熱著,而九月即將到來。我們以這兩個話頭,寫兩則短文。
選擇性緘默症的孩子,不是不願表達,而是有他獨特的表達方式。
找到了,
可以談出許多許多。
不只是打工幾位孩子在言談間透露經濟上的需求,於是想了一個讓他們既能增加收入,又能從中得到金錢以外收穫的工讀方式。
我在大學部的課程常需要閱讀文本與講義,過去多以紙本影印。近年來逐漸無紙化,於是文本講義電子檔的需求就增加了。
整理出幾篇也適合中學生咀嚼的文章,讓有工讀需求的孩子來認領製作成電子檔。我所設想的 《反求諸己》-- 海雲和上[五觀堂開示」修行的成就,在於能否提起「覺性」。不必找理由去解釋,也無須追求事相上的成功 -- 我,邁向未知;然後回來,自我調整 -- 這個叫做「克己復禮,反求諸己。」......當這幾個「適當」能夠湊在一起時 ~不論在生活中,或者在法界裡~很快就會到達 圓滿、止於至善的境界。 老帥放大覺第一篇文,說說這個臉書專頁的緣起。
自大學畢業之後,無論是就讀研究所時兼任,或是博士班畢業後專任,帶領閱讀書寫,一直是我工作的主要內容。然而,如果課程是以一個中心來做同心圓式的擴展,那麼在我的課程中這個中心就是「覺」。
人的一生,總有幾段特別珍貴的時光,它可能是一輩子的記憶,或是生命的重要轉折。 79提高佛教常識假如說你在大寮,人正在炒菜,那你在旁邊當副手,假使薑母(台語)要先放下去,才再用水,再一點油,給它熱一熱,那你要看他旁邊有水嗎?若沒有,那當副手的要去準備水來,而不是說等主事者喊你去才拿水來,而且不但不知道,還問水瓢在那裡?我們常說修行要:靈靈覺覺。你在工作當中就要發覺了。 32學佛要有自覺一個人能不能達到目的?事業會成功與否都是自己的本性,自己的習氣的關係。你若對自已的習氣不明白,不能真正去瞭解,你就沒辦法接納這個道理,對麼!
你若不相信,你回去用一個垃圾桶,把果皮裝到滿,你一定要清除掉,不然不能再丟進去的。