服事

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明年青年查經營主題是約拿書,雖然我這卷書已經在不同團契裡討論過好多次了,我以前也發文分享過關於約拿的神蹟,但還是要繼續研究,而還真的有不少新的心得,讓我想在這邊提出來分大家分享。 其實研經方法很多種,我這次因為要負責在查經營編排短劇演出,為了寫出劇本來,這次我用了跟過去不大一樣的方式來進行發散與收
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前言 上個月我介紹了給教會司會者的參考, 今天就來介紹另一個也是很常見的給教會司琴篇. 無論是你想了解、有意願,或正在教會司琴, 相信都能帶給你有一些的幫助! 一、什麼是司琴? 在主日禮拜中擔任音樂敬拜的服事者, 一般教會大多是以鋼琴為主, 有些教會是有敬拜的樂團(敬拜團),
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主日講道中,聽到牧師提到服事這回事。這當然也是很熟悉的題目,只是牧師這次從一個很有意思的地方切入。 他從創世紀的原文切入,讓我遇見不一樣的風景。 這跟一個希伯來字有關:「לְעָבְדָהּ」。 這個字創世紀裡翻譯叫耕種,倒也沒錯,只是這個字意思很多,包含了「工作、耕作、敬拜、事奉、服事」。
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剛好陳鳳翔老師有篇貼文講到馬大與瑪利亞,於是我留言裡提到了愛餐,也跟網友做了一點討論,覺得可以做個紀錄,因為愛餐的確是個基督徒學習的好場域,很多問題都可以在裡面彰顯,但也很值得在裡面學習。 先對不清楚的朋友做一點說明,愛餐在教會裡歷史悠久,或者說,應該跟教會歷史一樣久,因為初代教會真的常常聚集在一
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我們也曾經煎以色列名菜︰Falafel是一個姐妹在家準備好帶來油炸
第一天收到果姐在家中昏倒送醫急救的消息時,我禱告求神醫治她、喚醒她;第二天收到果姐家人代禱訊息,說即將簽放棄急救同意書,我仍然禱告求神醫治她、喚醒她,但幾分鐘後,我沉吟著問神:「這事在祢眼中怎麼樣呢?」
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這幾週小孩開始參加敬拜團,就是要邊唱詩歌邊跳舞,小男生樂在其中。從前我沒想過原來有自己的信仰是這麼不容易的事。我的孩子一直到去年暑假開口說:「我是基督徒」後我才正式帶他參加教會活動。這一切源自我有一位對佛教熱衷到不行的婆婆、錢捐很多很多的婆婆。
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「要經過自己接觸才會追尋自己真實想要的信仰,才能找到真正的平靜。」非常認同!
每每我聽到家長跟老師溝通,都好辛苦,講得「落落長」又不能打斷。現在的家長都很有自己的想法,對小孩也很多規劃,所以一講起來就是沒完沒了。 每次在音樂教室聽到小調都很哀傷,如果小孩彈得又不怎麼樣更想哭,孩子都很聰明,知道我在外面聽,他就會有壓力,所以常叫我去逛一逛,等他下課再來接他就好。我其實最大的盼
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小孩子的成長不是靠規劃他就會成為那個樣子,他一定是走自己的路。做父母的如果沒有看清楚,其實是白費力氣的。唯一能做的就是扶持與陪伴。
太 23:11:你們中間誰為大,誰就要作你們的用人。
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當追求比別人更效法基督!
連假的開始,孩子們隨同父母出差舉辦營會。我在一段空檔中,和孩子們有個短暫的下午茶。 兒子在喝光了一瓶飲料後,開始畫起面前的空瓶。對兒子來說,畫畫像是信手拈來的日常,看著他單純且專注的眼神,我心裡想:我在營會中作的事其實也是我的日常,我也渴望回歸單純、專注在上帝,這緩解了我面對營會任務的緊張感。
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以下簡單總結筆者對於教會中的敬拜服事的期許,期望各肢體都能在敬拜中得到造就,並主的名得應當的榮耀與讚美。 (1) 主動教導所有的信徒正確的信仰、敬拜知識: (2) 更看重敬拜服事,給予更多的預備時間與資源: (3) 簡化音樂技巧負擔,提升敬拜品質: (4) 長期培養、提升會友音樂的素養與技能:
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