葉丙成
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作者從雙胞胎孩子學習新技能的過程中，反思在AI時代的自我成長。透過閱讀、學習與寫作，培養好奇心與自學能力，記錄養樂多之旅的共同成長。
2022年底OpenAI推出ChatGPT，使人們終於意識到人工智慧這項科技，會產生如此令人震撼的破壞性創新威力，甚至改變原本生活步調與工作習慣，全世界對AI發展以及不斷預測其未來對世人的影響，影響著政策的鋪陳與牽動，也是時下你我必須關注的話題。11/29於《2024臺灣當代人物論壇》上，由教育部次
葉丙成老師在文章中探討AI時代下教育的重要性，強調教育應聚焦於創造力、同理心和批判性思考，而非單純追求考試成績。他認為AI擅長解決問題，但無法定義問題，真正能夠洞察和提出創新解決方案的還是人類。因此，在AI逐漸取代重複性工作的情況下，教育應激發孩子的好奇心和自主學習能力。
4/5AI
前陣子聽了台大教授葉丙成在Podcast上，談到現在的教育制度已經遠遠跟不上世界變化的速度，其中的關鍵除了老師以外，更重要的是家長們
身為一個父親，對於葉教授所說的「轉換父母對教育的KPI」深有同感，很多爸媽總覺得人生的決勝點在孩子的18歲，只要讓孩子考上一間好的大學，當父母的KPI就達成了
人是向死的存活
前言
聽葉丙成訪問小冬瓜的音頻。聲音放不大，兩人講話的速度都快……主要內容是聽眾針對小冬瓜所提的問題，以及小冬瓜的答覆。容我根據此音頻以及小冬瓜為紀念父親過世十週年所出版的《生命最後三通電話你會打給誰？》稍事描述印象較深者。
冬瓜
冬瓜父子都從事殯葬業。冬瓜(郭東修)出生於
兒子把我叫進去房間，要我看他桌上的四包盲盒，分別寫著ACBD、BDAC、DCAB、CBAD...
上一代的人，總是覺得下一代的人比較幸運、幸福。
生活因為大家的努力，希望會越變越好。
