【評論】活在未破的泡泡裡呀|評壹週刊人物組《有故事的人,坦白講。》

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失去了一天自由,就像是失去了一天生命的動機,只能不停等待時間經過。那失去了一週呢?12天呢?四個月六個月呢?一年15天一年十個月、兩年三年呢?365*自由是否>自由。我們、人們(與長輩)是否能以曾失去過的自由來度量其他,並使「不自由」所帶來的惡因此合理呢?
失去了一天自由,就像是失去了一天生命的動機,只能不停等待時間經過。那失去了一週呢?12天呢?四個月六個月呢?一年15天一年十個月、兩年三年呢?365*自由是否>自由。我們、人們(與長輩)是否能以曾失去過的自由來度量其他,並使「不自由」所帶來的惡因此合理呢?
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嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
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或許不論成人或小孩,生命的成長都是依循相似的模式:遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生,這就是成長。就和旅行一樣,沒有課綱可參考,沒有教案可以寫,遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學,從錯中學。
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這是一篇關於一個人生活哲學的文章,描述作者從小到大在家庭、宗教和社會中的感悟和轉變,表達了對於自在和獨立的追求。作者分享了從學校霸凌到軍中壓迫的經歷,以及對於人性看法的轉變,最後表達了在自在中找到的美好和意義。文章富有個人情感和思索,適合愛好心靈成長和獨立思考的讀者閱讀。
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卡車自谷關開往麟洛,母親帶著車載著全部家當,田中村民,日出而做日落而息的生活。
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昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
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可能包含敏感內容
拉鍊一齒一齒地發出囌囌聲,接著家教老師的褲襠就呈現一個亞空間的裂縫口,那魔性得深黑就不禁讓人想要一探究竟,大叔吞了口水要或者不要,他的性慾很想要,他的身體似乎微微抗拒加上理智上仍覺得不能跨出這條正太封鎖線,如果是小天,他會怎麼做抉擇?而且小天大概率不是gay吧⋯⋯
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因為父母要時常工作,沒有人管我,小學時代的我根本是個野小子。有慧眼的父母,見到我接近他們的孩子,會把自己的孩子關起來不和我玩。他們的眼神,現在我回想起來,就像問我:你為什麼不讀書?好好學習。 小學時代,我認識了一個朋友、同學,是男孩子,他父親是當警察的,很少華人當警察。他帶我到他家玩,是在警察局裡
我從小就不受人喜歡,家裡跟學校都用對待垃圾或是髒東西一樣的態度對待我,也是因為這樣,所以我一上國中就輟學了。 之後,我漫無目的的遊手好閒,連家都很少回去了,就一直在大街上遊蕩。 好在沒過多久,我遇到了竹哥,他聚集了一群跟我有著類似經歷的兄弟,給了我們一個可以容身的去處。 一開始我還有些放不開,
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