有個小孩小光我印象很深刻
第一堂課就跟同學在位子上吵架吵一節課,被我換了座位
當時換完座位嘴巴依然覺得不甘心,還想多吵兩句
被我制止後,才噘著嘴上課
這是我第二次見到這小光
小光在班級經常跟同學吵架、不專心上課
會被老師認為是頭疼的學生
出現一如往常讓老師需要停止上課,處理小光的行為
在經過管教之後,小光依舊不服氣
小光的行為依舊、老師的處理依舊
學著輔導對於自己無法在課堂使力,覺得有點無奈
只好盡量在課堂上讓小光感興趣吧
問問題時小光只要舉手,我基本上都會讓他發言
直到我第四次見到小光,小光的轉捩點
我問了:請問我們要怎麼節約用水?
班上小孩舉手如樹林,多到點不完,當我點了小光
小光:在沒有太陽時澆花,可以不用用這麼多水
他回答了一個低年級比較說不出來的答案
我對著全班誇獎了他
看見小光一臉滿足的坐回位子上
終於被我抓到這屬於小光的自信和能力
逮到機會,立刻強化到無限大
下課後我特別留下小光,我蹲下來跟他說
我:你知道你今天真的很棒嗎?
小光:(靦腆的搖搖頭)
我:你怎麼知道這麼厲害的答案?
小光:因為我上一次就有想到
我:你今天真的好厲害,而且上課好認真,表現的超級棒
小光:(沒有回答,但看的出來因為被大大誇獎而不知所措)
我:老師相信你一直都很棒,繼續加油喔,掰掰
小光:掰掰 (跳躍離開教室)
我:ㄟ~~走廊不可以奔跑~~~~(小光早已飛走)
在小孩心中"被老師相信"這是一件多有力量的事情
從那天起,我再也沒有處理小光上課不專心的行為
每堂課我都看見他那堅定的眼神投向上課中的我
小孩很單純,你相信他會發光,他就會盡情展現光芒
每個調皮小孩的背後,有著他們看世界的眼光
他們都知道為何會被罵,但他們有時很難不被罵
或許專注有困難,或許容易被影響,或許被同學欺負
但他們也都期待被看見,被相信、被鼓勵
這件事情後,我默默的決定,我每堂課給一個小孩鼓勵
這學期完,所有小孩都會展現屬於他們的光芒吧 !
小孩的光芒,需要被擦亮
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陳儀安的沙龍
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