複習重要，但更重要的是...
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錯誤的學習
有同學說一小時內複習，這一點很重要。
但我覺得更有效率的應該是預習，去補習班之前有先看過今天的內容嗎？
大多數應該是沒有。如果沒有，一個恍神就聽不懂了，只好安慰自己回去有時間再聽一次，結果就是惡性循環。花了好幾萬元的補習費，搞到後來像是追劇一樣，一直在追老師在講什麼，等到真的搞懂了，白天還要忙碌工作的你，還有時間複習、記憶、練習寫申論題嗎？
預習的正確操作
預習是先看過一次，在聆聽補習班老師一邊講笑話，一邊穿插著國考知識的過程中，如果講到預習的內容，大腦就會覺得好像似曾相似，這個喚醒的過程可以再一次地讓大腦的記憶複習，這時候你很容易抓到重點、建立結構，接著就把知識想辦法記憶起來(透過記憶法黏在大腦中)，延長在大腦的有效期間。
有了預習之後的複習，只需要下課的路上，把剛剛的內容想一次，回去翻個書、看個10分鐘，把沒有想到的內容補上去，接著帶一杯咖啡泡去浴缸中享受一下，再把剛剛上課的內容想一次，基本上就差不多了。
泡完澡之後，拿個與今天上課的歷年考古題，挑選其中的一個小子題之來測驗自己一下，看看自己抓重點是不是很強，還是有所疏漏。
考試的時間很寶貴，應該把時間用在理解體系、歸納重點、練習寫題目(知識該怎麼運用)，而不是把時間耗費在追著補習班老師上課的內容、忙著記憶法條等非考試核心的工作。
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這個出版專題的內容能讓大家在實際操作的過程中，看看我是如何克服心魔，或者是無法克服心魔的窘態，正如同災難投資法那本書，並不是一本歌功頌德自己的投資法有多厲害，而是誠實地面對自己如何從不斷的犯錯中，找出問題的關鍵，並逐漸改善自己個性的缺失，也讓自己投資報酬率愈來愈好的過程。
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
❏ 專注力是知識工作中最珍貴的資源，應該用來產出有效成果。
❏ 常存下文章後再看，結果常常不了了之，失去當時的感受，浪費時間與注意力。
❏ 讀完文章後，立即用語音轉文字記錄，不僅加強記憶，還能確認是否真正理解內容。
同學參加完就業服務乙級的總複習班，考完試後，及格了，我會要求他們寫一下上課前、後的差別，同時有什麼給同學的建議，以前要整理總覺得麻煩，現在把檔案丟上去，整理的內容方向有條有理…你怎麼能不善用CHATGPT呢?
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透過閱讀《超牢記憶法》所學到的提升記憶力的技巧，包括提取練習、間隔學習以及交錯學習等方法。透過自我測試及定期回顧，能有效深化長期記憶，克服記憶力不佳的困擾。這些方法促使作者在學習中取得顯著進步，希望能對讀者有所幫助。
以前考試最愛買參考書，參考書的編排通常是重點精華+題目+詳解。
不愛讀課本，只看重點精華就去做題目，以為這樣可以節省時間，做題目的時候模模糊糊，A好像也對，C看起來也很像...，根本沒搞清楚基本原理，又要重頭念一次。
才發現重點要自己整理，整理的過程是釐清內容和鞏固記憶最重要的環節。
整理是一
不知道大家是否跟我一樣，在學習的路上，有這些經驗呢?
1.上了很多課，上完課感覺自己成長了，但久了發現，都在原地停留。
2.讀完書，將文章內容整理好，也畫了很多重點，當下覺得很充實，久了發現，自己根本忘了書在講什麼。
直到開始寫心得，才在學習上有了轉捩點。
有些複習方式很沒效率，有些複習方式能協助孩子把知識真正轉化成自己的，
這兩者之間的差異究竟何在？
自主意識的學習，真的滿重要的。自己想學，才會真正有用、有效率、能夠記住、能夠帶著走。
.
朋友的兒子在國中時成績很優異，曾有同學問他：「為什麼你沒有補習，成績卻比我們去補習的還好？」
最近又到了補習班的忙季，應該說，每年過完年後到五月中都是，這段時間補習班的工作主要集中在國三生會考衝刺上，還夾雜著各年級的第一、二次段考，中間如果有人事異動、或是學生的狀態起伏不定，那老師們便會心力交瘁，這也是我每年過完年後都會消失在網路上一段時間的原因。
每到這個時間點，一定會有少數幾個
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
比如你要年輕人學習新的事物後，要思考整理嘗試融會貫通，這時對方應該不懂思考整理是什麼意思，你可以說：「學習後不思考，就像是你一個月前看的串流影片一樣，笑一笑就忘光光。」
學習如果像娛樂一樣看完就忘，你的學習就只是消遣，而有意義的學習是，思考學到什麼，整理並開始運用。
學而不思，如同做飯但不品
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