連假不長,只是不幹正事。總之,我在連假時,讀完了這本中二書。但推薦給每一任教於教青春期孩子就讀階段的老師讀。
主角霍爾頓,是一個有中二病的青少年。倘若,你不曉得啥是中二病,那麼你可以咕狗一下,或者讀一下這本書。他就是被當到一個地步,所以被迫離開他就讀過的第四所中學,開始了這一段中二的故事。
老實說,霍爾頓不是一個太容易理解的角色,一如青春期的學生。霍爾頓的心裡有太多有告訴你以及更多沒告訴你的故事,以至於他的行為、思想和其他人間缺乏連結。
霍爾頓的弟弟過世了,但他似乎很想念他。他自認是家中最笨的,而且經常被批評不夠成熟。對他來說,他似乎放棄成熟,畢竟,在他的經驗中,他達不到。他不愛按照規則走,所以他經常的遭遇各種規則下的挫折。說了這麼多,他好像沒什麼優點。但,事實上他是個敏感的人。他很跳痛,但他其實很珍惜他能掌握的。他只想,當一個麥田捕手。
麥田捕手?是棒球嗎?誤會。這書跟棒球沒關係。而且不知道是原文出了錯還是翻譯有問題。居然有四壘打。我超無言的。阿不就還有本壘打。他只是想要當一個理解小孩的人。CATCH˙er,一個能夠理解奔馳在麥田上,那些接近懸崖的小孩。
最常被引用的句子,大概也就是這句了:「無論如何,我總是會想像,有那麼一群小孩子在一大片麥田裡玩遊戲。成千上萬個小孩子,附近沒有一個人---沒有一個大人,我是說---除了我。 我呢,就站在那混帳懸崖邊。我的職務是在那裡守備,要是有哪個孩子往懸崖邊跑來,我就把他捉住---我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪裡跑,我得從什麼地方出來,把他們捉住。我從早到晚就在做這件事。我只想當個麥田捕手。」
倘若你的學生喜歡罵髒話,那麼你可以讓他朗讀一段這書,這書中的髒話超多。又,假如你不理解你的學生,那你也許也可以讀一讀這書。你可以不必跟作者一樣中二,但,你也可以許一個願──我只想當個麥田捕手。