作 者 |#馬歇爾盧森堡 書連結|博客來https://www.books.com.tw/products/0010831754下標題|#有了好壞對錯 #便難以善意溝通⠀⠀⠀⠀⠀⠀🙌心交流在關係中,想要論輸贏,留下的唯有衝突。⠀非暴力溝通強調看見需求,取代看見問題。⠀當初學到這個概念時,彷彿戴上一副看世界新的眼鏡,心頭鬆堵,就像卡住的水管暢通無阻。⠀放大他人的錯誤,映入眼中的是猙獰滿目;關切他人的需要,放入心裡的是發現未滿足。⠀這個提醒,讓我深刻的聯想到過往在學校實習時,在教室中看見「好學生」與「壞學生」。⠀好學生,印象是循規蹈矩、踴躍發言與互動;壞學生,則可能是搗亂秩序、不受控制。⠀好學生,讓老師微笑點頭;壞學生,則是讓老師心痛搖頭。⠀想想看,當我們看到學生不聽規矩、胡鬧擾亂秩序。心裡標上他們有問題的記號,留有的是煩惱更多,還是安心更多?說不定,因此沒有空間認識他們的其他面向。⠀甚至,當我們認定他們「壞」的時候,就已經放棄與他們溝通的機會了!⠀或許他們是想要得到關注?或許他們體力太好無法專心?或許他們想學得不是如此?⠀當聚焦在未滿足的需要,我們就會能同理他人,知道可以開始做些什麼幫助彼此更好!⠀有句話說:「談話的藝術是聽和被聽的藝術。」——哲學家赫茲里特⠀聽和被聽的連結,在於理解,是一個持續願意的過程。或許我們無法管別人的行為,然而當我們擁有願意理解他人的心,就是願意溝通最好的承諾。⠀用非暴力溝通,承載我們聽與被聽的溫柔。只要你願意,善意交流即刻開始!⠀⠀⠀⠀⠀⠀🤩留言區小互動觀察自己何時容易用賞罰的角度思考事情?如果可以多做一個小行動,如何幫助自己看見他人的需要而非問題?⠀⠀⠀⠀⠀⠀-----------------------------⠀⠀⠀⠀⠀⠀#圖卡心溝通圖像引導人紘宸將轉念溝通主題的書籍整理為有趣、好吸收的知識圖卡一起重拾愛的語言,讓愛發言; 轉念向前,幸福就在眼前!