對話篇11：相反

媽媽的動作很慢；心裏很急。

（自己的動作慢，手腳跟不上心裏想做的，就出嘴巴用叫的，只要可以叫人家做的就叫，一直叫，叫到人家去做為止（或是跟她大吼大叫，也會暫時停止她的叫）。）

很窮，看起來（實際上也是）很弱，什麼都不太會，一直聽人家的話、被人管的人（親戚、鄰居、同學）；在某個時候，我覺得她很強勢，有威權出來，要人家怎麼做。以前在當下時覺得好奇怪，後來懂了。

她說話都會帶著前置詞：「我先生說」，「我爸爸說」，「我的ＸＸ說」……

她說：「我弟弟結婚了，我想教我弟媳怎麼持家。」

很窮的人，沒錢吃飯了；有了錢後，先去買酒。

兒子說，他班上有位同學，跟著單親爸爸住，常常沒錢。有一天沒帶筷子，去便利商店花了一、二元買筷子。兒子覺得很不可思議。後來學校將他列為免費供午餐的學生。

以前孩子小的時候，我發現，小孩子是最活潑、有活力、最有創意的；但是小學老師是很古板、制式的，怎麼這樣呢？

（那是以前，現在可能好多了。對於教育和學習的理論不同。當年是要將小孩的活力塞進大人認為的框框裏，要有很制式的教法才行。）

仔細的人，雖然做的件數少；但因為很仔細，步驟、項目很多，其實做得很多。

慢慢做，比較快。

慢慢走，比較快到達。（好像時鐘也跟著慢慢走了，哈！）

快快走，會遲到。（因為緊張，著急，會多許多動作，花費更多的時間，這些動作自己沒覺察到。

媽媽怕人家忘記她；她不會說話後，沒人提起她。

一直說人家應該怎樣的人；自己根本沒做（到）。

平時非常節儉的人；在大拜拜時，請師傅來煮，辦流水席請客。

眼睛已經出狀況了；他最愛／唯一做的事是看書、看電腦。

膝蓋有問題，他的運動是走路、爬山。

以前，大哥跟我說騎摩托車有多不好，有許多意外、可怕的可能；講完，他騎著摩托車離開。

她自稱是修鍊的人，每天靜坐、靜心一個小時，說已經到某個輪了；不耐煩等公車，受不了沒事幹坐在捷運車廂裏幾十分鐘。