教育需要的是開放和想像力
2021/01/25閱讀時間約 1 分鐘
這幾年讀的東西愈來愈讓我感覺，「世界」這個概念，跟以往在學校裡所學的不大一樣——不，應該說是非常不同。
第一個不同在於，幾乎所有東西都沒有定論（我現在90%不相信演化論）。但是學校裡教的絕大部分都有標準答案。然而年紀愈大愈發現，所謂標準答案，也只是對世界的一種解釋而已。
第二個不同是，學習其實非常有趣。前兩天和諠一起看動物星球頻道，我才知道袋鼠竟然可以中止妊娠！如果突遇旱災，已受孕的雌袋鼠可以讓胚胎暫時停止生長，直到環境適合生存。雄袋鼠也會停止製造精子（太神奇了）。
今天諠還跟我分享沙漠中的生物各自找水的特異功能。有一種昆蟲能用眼睛收集空氣中的霧氣，讓它凝結成水滴，然後用舌頭去吸取。真有趣，令人大開眼界。
「但為何我從前生物成績那麼爛，上課常令我痛苦。」諠說她也是。
我對生命的起源和世界的概念一直很有興趣，但愈探索愈感覺無知。自己過去以為顛簸不破的真理，今日看來都不是那麼回事。如果可以，我認為教育不應給我們定論，應該一開始就告訴我們沒有定論。所有證據都是暫時的。
對所有事物開放和懷抱著想像力，我想我們會培養出完全不同的人種。在那情況下，「有趣」不會消失。「說不定我們所知的最大宇宙，是另一個我們無法理解的世界最小的原子。」每一個大膽的假設，都會帶我們去到難以想像的地方。那樣的教育，我覺得會更有趣。
多元，開放，創意。我比較想推動這樣的未來。
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