佛教有個說法【一個人有好修養、好脾氣，是修來的福報】，我很認同這種看法，因為發脾氣一定會導致心情不好，愛發脾氣、亂發脾氣，不是常心情不好嗎?常心情不好，不管外在各種條件多好，都不能算有福氣。發脾氣最可怕的是暴衝，因為一氣起來就不管三七二十一。
我有個學生就叫他小虎好了，小虎是二年級時從他校轉來，相處比較熟後我問他轉學的原因，他說:「以前學校訓導處有個老師不好，我一氣就打了他，所以只好轉學。」沒想到他來頭那麼大，不過在班上他不吵不鬧，與同學相處得很好，甚至有人還喜歡有個老大可以保護。不過他生起氣來，讓我真正了解人若暴衝，力量有多可怕!
有一天打掃時間我到教室，看到班上氣氛不對，只見小虎把掃把的鐵柄往抬起來的大腿一折，鐵柄立刻斷成兩截，他拿起一截，怒氣沖沖地在走廊走，我和同學追出去把他拉回來，還好他的氣一下子就消了。第二天又到了打掃時間，小虎打開工具箱，愣了一下對我說:「老師，這支掃把怎麼變成這樣?」我說:「你折的啊!」他說:「這是鐵的，我有可能折斷?」他看看同學，大家對他點點頭。他竟然忘了在盛怒下做的事，太不可思議了吧!
小虎升旗時總不出去走廊排隊，為了和平相處我也不理他，有一次國歌唱一半時，他竟然跑到隊伍前的洗手台洗手。我忍無可忍，進教室罵他，他說:「妳講啥小!」我聽了很生氣，講話就比較大聲，他就吼了起來，我說:「要比大聲是不是?來啊!讓全校都聽到啊!」我們兩個就吼來吼去，升旗結束學生進教室才停止。
我坐在講桌前改作業，過了一下，小虎來到我面前叫老師，我不理他，他又叫我還是不理他，他再叫然後說:「老師，妳不要這樣子啦!剛剛訓導處把我叫去，叫我要跟妳道歉，對不起啦!」
這個事件後，小虎對我更尊重，連他的狐群狗黨都不敢在我們教室走廊玩了! 有兩次班上的任課老師罵了小虎，小虎拔起椅子上的木板橫條就往講台衝，還好同學把他抱住。他也曾把別班學生打到腦震盪，學校請救護車來。
這是我當導師班最大尾的學生，其他在我愛的教育下都很尊重我啦!我也很幸運教到的學生都很可愛，所以我三十幾年的教學生涯，是幸福又快樂的!
#這也算是情緒管理障礙吧！還好我對他很好，有次我踹他，一旁老師睜大眼說：「妳敢踹啊！」。 哈!哈!還好沒被他揍。他爸爸打他媽媽他可是反過來揍他爸爸的。
