三無少年．生活紀錄
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在2020年的時候，當時候的生活是工作六天，上課一天，完全沒有休息；但是在遇到學校老師的嚴格要求下，不得不把時間調整為上課、學習三天，工作四天。
記得去年疫情剛爆發，我和老板娘的共同想法，是想再用第四次學生簽證，多拖一點時間，畢竟疫情下，很多人失業，而此時如果我們使用工作簽證申請的話，"我們"的共同感覺會是，申請通過的機率偏低，所以我們想再使用學生簽證賭一賭！
結果到現在就是，保持著過橋簽證的狀態，繼續讀書、工作！(苦笑…)
但也好在經歷過去年的一些事情的洗禮與調整，發現自己的生活又回到像在台灣一樣，一顆轉不停的陀螺，著實不是我想要的生活步調。
便下定決心，把時間投資在自己的課業和學習上！學費這問題，反正只要還有固定工作，就不怕！關於存款這部份，其實也別太擔心，把畢業證書弄到手，還有其他專業技能的證書弄到手，就不怕賺不到錢了！在澳洲，有專業技能在手，有證照在手，就不怕賺不到錢！
目前唯一需要長期準備的，就是PR的計畫罷了！
其實會臨時起意寫下這篇類似日誌的文章，主要是想紀錄一下現在當下，我自己安排自己的生活狀況，到了明年這個時候，會不會還是一樣？還是更好？或是更差呢？just see what happen (啾咪~)
慢慢的，自己的想法也愈來愈有自信！
慢慢的，自己也在朝著自己的理想現實前進！
內心的力量是很強大的！我還有一點模糊的記憶，就是在學生時代的時候，曾經有過一個想法，就是想一輩子當學生！一直保持學習新東西！
就是對於那種學習新知識、新技能的渴望與需求，一直都刻在骨子裡！
曾經在大學時代去片廠實習的時候，遇到三十幾歲的"學徒"，我的印象到現在很深，因為當時我舊有的觀念是：為什麼三十幾歲了，還要出來當學徒？
但是直到現在，我也是自己打我自己的臉，我到現在，也還是在當學徒啊！？
不管是在工作職場上向師傅學習新的專業技能，還是在學校學習新的專業知識，都是一直在學習的狀態啊！
而不要被"學徒"這兩個字給綁住了！畢竟那是上個世紀的舊有名詞，它被過去賦予一個比較低下，或是高低地位區分的概念！當然，所有師博的前身，都是學徒！
只是學徒在這個新世代，已經不是年輕人的代名詞，就算是上了年紀的大叔，也是有可能再度進入新的領域，學習新的技能！但是這時候的"學徒"，意義就又不一樣了！
我是三無少年，希望自己和自己身邊的人、事、物，都可以過的開心的一位半仙！
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我自己在幼稚園以後，就一直有機會參與各項班級幹部輪替，很多中性一直感覺很奇怪，然後很多同學父母認為我是老類但，我很老成，話很少，加上往往被掛上他怪怪的，實際上只有我自己知道，腦袋無時無刻都有心電圖停止的聲音！
我看了很多文章，但是很少有機會看到這一種…不是要有企圖心、要有舉一反三、要吃甜頭、要短視
距離離開學生的身份，已經有4年之久了。
在校期間我從沒想過失去課表之後的人生，我該如何安排。
大學畢業之後，我成為了一個自由的人類，一天24小時可以隨我安排，想做什麼就做什麼，但這對我來說也是焦慮的開始，我不太確定這段時期的其他畢業生，是否也有同樣的感受。
十八歲初次來台求學，在成大中文系和府城的滋養下對台灣好像開始有一點了解。以台南為家的我決定在南部尋覓第一份工作後， 開始踏上了人生第一次的求職之旅。
在正式開始工作前，我幫自己報名了一個月的語言學校。
因為我想要體驗在國外當學生的感覺，這一直是我的夢想。此時不做更待何時？
來説説語校的生活吧！
語言學校的生活，比想像中還累！
我本來以為可以一邊上課邊打工的。
我真的是，太 天 真 了 ！
實際上，每天三點下課後我就已經筋疲
有了摩托車之後，不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。
雖只有國中畢業學歷的我，但感恩父母給了我算聰慧的頭腦，感恩自己不想因學歷緣故，而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。
於是我的求職路線延伸到離家20到30分鐘的路程。
自從家鄉員林到台中跟著媽媽住約有半年吧！台中我也大致熟
那種普通就是，每個人心裡想的事好像都挺單純的，學生想要成績好，老師也想要學生成績好。共同目標都差不多。好像生活就是這樣，世界就是這樣。對於生活，也不覺得有什麼好，也不覺得有什麼不好，從來沒有想過有其他的可能性，日復一日，太陽一樣必定會升起，人一樣必定要上班。
到了三下這個距離畢業只剩一哩路的時間，許多學生都在抱著腦袋燒的時期，後段高職的學生卻是過著莫名悠哉的生活，每天在課堂上吃著零食聊著天，時不時的坐著誇張的未來白日夢，在學校的德性幾乎是回到高二之前那種耍流氓的樣子。
原以為高二時同學有變得成熟一點的我，上了三年級看到的卻是他們回歸本性的一面，是因
這是一個高中畢業生的成長故事，從在青旅打工換宿到出國旅行的心路歷程。作者在這個過程中遇到了愛情、失敗、挫折和成長，並發現了生命中的美好和意義。
職業生涯是一段很長的路，有些人就是註定要用工作來養家活口。而有些人，是用工作來鍛鍊自己的能力，發現自己的不足。那麼我們該如何選擇適合自己的行業，我們以實際的案例來襯托，工作的意義。
西方教育培養先天跨界。
我曾經在逢甲大學的3D Solid work製圖班遇到一位這樣的同學。他們家算還可以，就小
雖然現在人已經在新加坡了，但前陣子去南投做偏鄉小學志工的悲傷與理解還是縈繞在心頭，還是抓緊時間記錄下來。
上一份工作非常忙碌，從九月一路忙碌到離職前兩個禮拜才終於能喘口氣，但馬上又開始準備出國工作的行李和資料，就這樣再一路忙到2024年的現在。過兩天要開始受訓了，比起期待，我一直在做的是慎重的心理
我自己在幼稚園以後，就一直有機會參與各項班級幹部輪替，很多中性一直感覺很奇怪，然後很多同學父母認為我是老類但，我很老成，話很少，加上往往被掛上他怪怪的，實際上只有我自己知道，腦袋無時無刻都有心電圖停止的聲音！
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距離離開學生的身份，已經有4年之久了。
在校期間我從沒想過失去課表之後的人生，我該如何安排。
大學畢業之後，我成為了一個自由的人類，一天24小時可以隨我安排，想做什麼就做什麼，但這對我來說也是焦慮的開始，我不太確定這段時期的其他畢業生，是否也有同樣的感受。
十八歲初次來台求學，在成大中文系和府城的滋養下對台灣好像開始有一點了解。以台南為家的我決定在南部尋覓第一份工作後， 開始踏上了人生第一次的求職之旅。
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因為我想要體驗在國外當學生的感覺，這一直是我的夢想。此時不做更待何時？
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有了摩托車之後，不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。
雖只有國中畢業學歷的我，但感恩父母給了我算聰慧的頭腦，感恩自己不想因學歷緣故，而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。
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