“媽媽！錢錢不要存豬公！他拿不出來，我就不能去夜市買東西！”
“放心我們新買的豬公，肚子有一個洞可以把錢拿出來，你去看看”
“真的耶！那我放進去，去夜市的時候可以拿出來嗎？”“可以啊，這是你的錢錢，要花之前記得跟我們討論一下就好”
雙寶三歲四個月了。
開始跟周邊的人討論，幾歲教理財最好！在我認為，幾歲教理財的問題並沒有正確的答案也沒有明確的時間，因為這個觀念是必須需要內化的，也就是並不是把存錢變成一種習慣，而是把理財的觀念深深的植入在腦海中。
仔細想想以前的我們，什麼時候才開始學會存錢，幼稚園？小學？國中？我相信大家一定都很小就知道要存錢，但是長大之後，看看自己存款簿，存錢的行為有延續到長大嗎，或許有？但是我相信大多數人存到的金額並不多。
什麼時候我們大人才會認真的正視要理財，要存款跟投資，通常就兩種情況
- 錢花過頭
- 錢不夠花
我們這時候才會回過頭尋求財務上的幫助，這時只要有各式各樣的秘方，只要感覺能賺錢就是照單接受！
好囉！大人都是要陷入絕境的時候，才會想到理財，存錢，投資的重要，為什麼會變成這樣呢？
“因為花錢 很爽存錢痛苦”
既然這是大家都知道的道理！花錢爽，存錢痛苦，結果回到小孩身上，我們卻教導他們，我們可能到了後半輩子才領悟到的觀念，這不是更難為他們嗎？
到底是要存十元還是要存一百元，還是看到錢都存起來，小孩對於錢的重量都還未認真的感受過，就急急忙忙教他們存錢，我是感覺有點本末倒置。
人類永遠都是從錯誤中學習，更何況是小孩！
所以我認為與其教他們錢，倒不如花點時間教他們花錢，最好是花到他們破產，不能買或玩任何東西最好，在他們最痛苦的時候，父母才能有效地引導他們規劃財務，然後“下個月“重新站起來。
有看到關鍵字了嗎！！“下個月“
對小孩而言，他們在財務上犯的錯，最多就下個月又重新再來，對大人而言可不是區區的一個月就能解決，對他們而言瞬間花完500元然後一個月不能去夜市買東西雖然很痛苦，但是父母還是能笑笑地用正常的經驗教導他們一起度過。
可是換可場景假如是未來負債200萬或是房屋頭期款300萬，那真的要很有愛才會吃下去了！
想要人去做某件事情，你不需要創造做這件事情的渴望，只需要創造渴望
很多時候對大人溝通不良或是學習產生反效果，最大原因就是從自己的觀點下指導棋，但問題是你並不是我。
許多時後的教導都是多餘的，因為我們並不需要，當我們需要我們就會學，與其要求大人理財，倒不如給他們需要理財的環境（“例如結婚的基金賠光，把老婆的私房錢花光，買Tesla!之後欠一屁股貸款”）這時他們就會覺得理財很重要。
既然大人都是這樣了，小孩就更應該這樣教導才對，先了解錢的重量（價值），在教他們如何規劃！
重點是規劃，不是存錢
因此在小孩的理財上，我傾向先教小孩花錢，在引導小孩了解錢跟商品之間的關係，例如50元就等於打一次夜市彈珠，但是不會禁止他們花錢，只要他們有錢的話。
先讓小孩知道，原來我要買的東西錢不夠或是先前花太多錢，想買的東西錢就會不夠，如果想買就必須多存一點錢。
所以我接下來的第一步是什麼?
提早給他們零用錢
接下來我的第一步就是每個禮拜給他們50–100元，放在他們自己的皮包裡面，是皮包不是豬公喔，然後去夜市或是玩具店的時候會引導他們做決定，但是不會阻止他們玩遊戲，直到沒有錢為止。
But!這個過程最大的阻礙，就是阿公阿嬤常常會跑出來扮演散財童子！！加碼…..這就傷透腦經了><，希望阿公阿嬤不穩定的因子不會影響太大！
