為何選擇創作？它帶給我的力量與反思(一)
2021/06/22閱讀時間約 4 分鐘
我覺得創作給我的不僅僅只是做作品，因此想與大家分享自己在創作當中所感受的事情。
但因為我自己看完，覺得內容篇幅過長，怕大家無法消化吸收，假如想好好的悠閒觀看，是否會變的很燒腦。
所以我會分為幾篇來分享。
雖然在這條創作旅途中，常時時刻刻反問自己，這條路是對的嗎？是不是要換個方向呢？
相信各位可能在自己選擇的事情上，不論是工作也好，研究也好，或是學習也好，有時在空檔時間中，或是自己所獨處的情況下，會自問是否這是最正確的決定？會不會其他的會更好？
確實，人在獨自時，我們常常會不經意面對自己，可能是激勵自己，希望自己加油！也可能責備自己沒有做對事情等，不管是好的還是壞的，這卻是也在幫助我們成長。
回到我這篇想討論的事，如果大家想要更認識我，您可以在我的個人頁面，或是專題裡藝術不歸路的「向心之旅」這幾篇當中簡單地了解這段過程。
《說真的，在大學以前，我從來都不會去思考，我未來的路可能會是什麼？》
但如果您從小就已經確定，而一直到現在都是您要朝向的目標，真的非常恭喜您能夠始終如一。我其實滿羨慕這樣的人，倘若我能從現在回到過去，重新選擇，可能自己的目標跟技術就會更加成長，不過這當然是不可能的。
獨處，看似寂寞，卻是充實自己
在我小時候可能自己內向，也不太會去跟其他人或是同學聊天，我回想可能一天都說不到十句話，也不知道什麼原因，總覺得很不喜歡跟別人在一起，比較喜歡自己獨處。而我爸媽有跟我說，覺得我可能有自閉症，但到現在也不知道當時是不是如此。
可能基於以上原因，因此家人便讓我去學習音樂，當然也有過畫室學習幾堂課，不過年紀太小，所以也不知道實際狀況，只記得我媽跟我說：「是我自己說不想要跟大家畫一樣的東西。」然後之後就沒再去了。
我回想過去，小時候確實很享受自己在家畫畫，或是自己摺紙之類的。如果在學校，我就是那個當下課時，可能大家都衝出去打球或是找同學聊天，卻喜歡在自己位置上看書或畫畫的人。
所以我不太愛跟別人說話的情況一直都沒變，像是爸媽帶我去學音樂時，老師的勉勵或指導，與同學之間的對話，雖然可能話語有在增加，但其實還是很少。自己認為可能是在發現我好像比別人懂讀書與畫畫，比別人會做美勞之後，逐漸同學都會來訊問我，而必須回應來回答問題，才在當中比較會去說話。也或許如此，我更想要加強我對於繪畫與美勞的能力。
我一直以來都滿習慣在獨自的時候做事情，可能是設計圖稿、行程規劃、學習事務等，就算在很多人的場所，也變得滿會轉換在自己的世界，或許如同陶淵明所說：「心遠地自偏。」的那種感受吧！在這個狀態中更清楚自己當下要的是什麼，便能接著後續要做的事情。
想像，是無中生有的創造
自己在兒趣時期除了畫畫之外，同時也喜歡看書，但不只是一般故事書或是一般學習的書籍，也喜歡看「漫畫」。或是下課回家，記得是下午五六點左右，也有很多日本的「動畫」，甚至當時的電腦與電視遊樂器中有著許多遊戲可以體驗。從這些漫畫、動畫、遊戲之中，能夠感受到不同作者的畫法與色彩運用，也能從中體會到超現實的樂趣，畢竟內容通常都是虛構，同時呈現出許多不同的想像空間。
在動漫畫，以及遊戲的接觸下，當時我完全不知道什麼是創作，但卻使我很想試試，如何構思出自己想要的故事，因此就從四格漫畫開始，設定劇情、角色，還有畫面。雖然後來並沒有持續，但卻讓我稍微體會到初步的創作感受。
在經歷這些過程後，可能潛意識感受到，這個微小的內心聲音。我接著從我喜歡的遊戲角色中，試著改變外貌、服裝，或是配件，也嚐試將這些物件做出來，如果用現在的方式來說，算是角色扮演，也就是COSPLAY的概念。試圖將想像的東西實體化，這個過程讓我體會到樂趣與成就感，持續在往後的大學使我邁進了「立體」的領域之中。
從虛擬的世界回到現實社會中，想像也將我帶進了無限的空間中，有了它，反而在日常生活當中多了許多新的角度，來積極「思考」。如何能讓自己可以學習不只限於當下的環境中，需要勇於突破，才能發展出更特別的人生經驗。
雖然感覺不是很容易的事，但試圖去改變轉化自己的生活體驗，更能提升自我的價值，以及對自己負責的態度展現。
《期望大家獨處中想像未來的世界是充滿希望》
待續…
謝謝您願意給我您寶貴的時間來觀看！
如果有任何想要更加了解我的朋友，後續可能會有不同的視角，來說明不同的面貌，也都歡迎可以與我討論或分享給我您曾經也遇過的事！
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