看小孩是件很有趣的事。除了因為小孩們都很可愛，有時童言童語讓人哭笑不得之外，看著小孩就像看著他們背後整個生活環境，成長過程中受著怎麼樣的薰陶。小孩當然有他們自己天生的性格，但價值觀、待人處事的心態、情緒的表露都很大程度上是後天育成的。
小孩遇到不順意的事就哭，然後大人就馬上衝去呵他哄他為他解困，久而久之，小孩就愈來愈自我中心、不懂自己去解決問題；相反，如果大人先讓他冷靜下來，教他鼓勵他再次努力嘗試，久而久之，小孩就愈來愈有自信，勇於自己去解決問題。小孩和同伴一起玩玩具，大人教他要爭取自己想要的，感到吃虧就要反擊和投訴，久而久之，小孩就愈來愈自私霸道、不懂與人相處和合作；相反，如果大人教他要分享，想融入時就要有禮貌地請求，久而久之，小孩就愈來愈有同理心，建立起健康的社交圈子。小孩對外面的新事物感到好奇，大人為了保護他就不允許他接觸，久而久之，小孩就愈來愈懦弱怕事，不敢接受挑戰；相反，如果大人讓他知道怎樣安全地嘗試並且在旁支持，久而久之，小孩就愈來愈有冒險家精神，敢於持開放態度接受挑戰。
這些都不是必然，不過從小孩身上，不難推斷他是從一個怎樣的家庭中成長。常常咯咯笑的寶寶，大概被滿滿的愛包圍著；喜歡和別人聊天的小孩，大概家中大人常常跟他傾談互動。甚至在大一點的人身上，也會帶著不少反影家庭特色的痕跡，就如本屆的奧運獎牌得主︰張家朗在場上表現冷靜，於大落後的情況下打好每一劍，最後反超勝出，賽後遇上金牌公仔被拿走及訪問記者的失禮表現皆從容大方應對，相信是從小在父母的支持和尊重下長大，才能養成在高壓下仍然堅定專注的自信和目光遠大而不著眼於小事的心胸；何詩蓓於奪得第二面獎牌後訪問提到之前準決賽已游出個人最佳時間，所以很開心，決賽時是以平常心去面對，希望享受比賽，更提到餘下的50米自由泳比賽是for fun，看看能不能也做出個人最佳時間，多次訪問、拍照都是笑得很燦爛，相信她應該有一個很愉快、充滿愛和鼓勵的家庭，才能養成輕鬆面對挑戰、懂得定立適合自己的目標並為自己成就喝采的正面心態；蘇慧音在團體賽發揮出超強水準，成為摘牌功臣，贏得比賽後本能似的望向隊友分享成功喜悅，在訪問時，沒有一絲的驕傲，反而不斷多謝隊友們給予的支持及在比賽早段給對手壓力助她後來獲勝，相信她成長路上應該得到很多人的陪伴和愛護，才會這麼珍惜團隊並且懂得欣賞和感激他人的付出。
所以，做父母的，到底要怎樣對待子女？處處呵護備至？還是適當時侯讓他們自己嘗試？事事為他們辦妥？還是「授之以魚不如授之以漁」？要求他們成為你心目中的模樣？還是讓他們有主見地過想要的生活？於表現未如理想時責怪痛罵？還是鼓勵支持不斷學習再接再厲？過份保護把他們擁在懷中？還是放手讓他們往外闖見識一下？遇到不稱心之事時要教他們以勢凌人？還是教他們明辨是非尊重別人？做錯事時教他們勇於承擔並且改進？還是教他們隱暪淡化或諉過於人？視他們為自己的財產要求絕對的服從？還是視他們為獨立的個體予以尊重？以命令迫使他們擁戴自己？還是真心愛護他們至一個即使見盡世界一切仍然由心感到濃濃歸屬之情的程度？
子女是父母的一面鏡子，但子女，可以不止是一面鏡子。年幼時，受父母影響，是命運；長大了，得到啟蒙機會，是際遇。可以的話，不妨多接觸外面的世界，多看多聽多想，多挑戰自己既有觀念，多探索不同的可能性，為自己的人生負責，讓自己變成更好的人；可以的話，也幫助兄弟姐妹有所覺悟，為自己想要的人生奮鬥。
希望有一天，逆向教育也可以成就美好。
