台大課程:職場素養與菁英力 課程心得(1)

閱讀時間約 3 分鐘
睽違了六年,從當年的大四北京交換學生、當兵、踏入大陸職場四年後, 終於以校外旁聽生的身份來到課堂,心裡除了興奮、激動之外,更有說不出的 感激在心頭。縱然當年已經閱讀過『菁英力』這本書,但擁有實務職場經驗後 再重返校園,對於若干情境與心法更能心領神會、融會貫通。
在職場的漫長時光將會佔去人生中最精華的四十年時光,再優渥的薪水都 不能買到青春,而如何讓這段時間熠熠發光,過得值得則是每一位職場人一生 需要追尋與琢磨的功課。

一代人的品質,決定 一代人的命運, 對年輕較沒有資歷的人來說,這句話一開始難以理解。 但回溯台灣在二十世紀下半葉的經濟奇蹟,是由賢能前輩力推動的十大建設、設立科學園區及華僑返台帶來的科技和資本奠定了台灣蛻變的基石,締造了曾經的輝煌發展年代。
人才的品質與遠見,真對社會發展影響深遠。不只是年輕世代,父母輩世代也要持續精進改變,做下一代的榜樣,世代一起努力,才能推動改變。

“We are the beneficiary of all colleagues continuing to enhance self- accomplishment”

基業長青的公司並非只由一時的領導者決定,而是下至基 層員工,上至董事長、總經理每一個人每一天都努力做出 自我改變,重視機構的榮譽,不斷將優良名聲傳承下去的 成果。每一位員工不應該只是將自己定位成一個組織的 「過客」,而是具有「組織成就人,人也成就組織」的心 態。

「異同並存」、「跨界 共榮」的時代,跨界 整合必要,雞同鴨講 溝通無礙成常態


龍頭科技集團 (EMS) 雖擁有厚實的資訊科技製造能力和 全球供應鏈管理能力,但缺乏整車製造的經驗,因此與跨 領域集團合資創立「MIH 電動車開放平台」,是近年企業 間追求跨界共榮, Synergize 的典型範例。 若企業只專注於自身的專業領域,則未來產出的產品將難 以突破既有的價值框架。而如何溝通協作跨產業的知識, 則成為能否達成企業合作 1+1>2 的目標。

在職場上,真正具有實力卻被埋沒而懷才不遇的人幾乎沒有。通常是擁有一些自己本身沒有發現的問題或缺點尚未 改善,才會讓某個機會擦肩而過。如果是自詡具有潛力的 千里馬,必須要先成為自己的伯樂。
課程後半段昱婷學姊分享如何與老闆討論和評估投資案的提問訣竅和要考 量的範圍及角度,則讓我拓寬了思維的界線和思考框架,學習到了提問的視角 和範疇不只是為了滿足自己的好奇心或眼前所見的目標,更要將視角拉高至老 闆做決策的角度,為老闆和公司帶回更多具有參考及決策價值的資訊和回饋, 才是代表公司參與會議,但任先鋒部隊的意義所在。
另外,我也從學姊的分享和歷程中,內心感到十分觸動。過去幾年也曾服 務於相同的集團,在兩岸三個不同的城市輪調過。回想起在職場中的起起伏伏 和跌跌撞撞,內心總安慰自己至少從過程中有學得收穫一二; 現在離開了,對 於下一步也有所躊躇和迷惘。聽著學姊的分享,有機緣在大人身邊歷練,增添 不少視野和多元的實務經驗,光速進步多上了好幾個台階,心中也勉勵自己要 趕緊定位好自己,站穩腳步,朝成為更好的自己邁進!


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