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隆冬與盛夏,是鍛鍊孩子感知力的好時節。試試這三個提問法!

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無隆是隆冬還是盛夏,這兩個時節都是培養感知力的最佳時刻。因為身體的感受在此時尤其強烈,如果連如此強烈的感受都把握不住的話,那春、秋兩季較細微的氣候轉變,他們怎麼可能察覺得出來呢?以下教爸媽三個提問方法,協助小朋友在冷颼颼的季節,牢牢抓緊當下的感觸,加強感知力。
感知力,是寫好文章一個關鍵能力,尤其是寫作抒情文,更需要敏銳的感知能力,捕捉外界與內在細微的變化。感知能力好的孩子,一下筆,就寫進讀者心坎裡;感知能力差的孩子,也只能死背空洞的修辭,以彌補遲鈍的感知力。
許多感知力強的人是天賦異稟。不過,難道不能靠後天的努力來補強嗎?根據我在課堂上帶領學生摹寫季節的經驗來看,只要引導有方,刺激學生的回憶與聯想,逐漸帶領他們走入記憶中的情境,還是可以慢慢培養他們的感知能力。
但畢竟隔了一段時間,能夠捉住的感覺已十分零碎。因此,比起老師在教室裡引導,終究比不上小朋友在經驗的當下,由父母引導,鼓勵孩子將感受表達出來;他們一旦即時抓住感覺,並同步輸出(output),就會把這種感覺再輸入(input)腦海裡。一來一往之間,記憶自然會更加深刻。
那麼,父母該把握什麼時機來鍛鍊孩子的感知力呢?
不要懷疑,就是現在!
無隆是隆冬還是盛夏,這兩個時節都是培養感知力的最佳時刻。因為身體的感受在此時尤其強烈,如果連如此強烈的感受都把握不住的話,那春、秋兩季較細微的氣候轉變,他們怎麼可能察覺得出來呢?
接下來,教爸媽三個提問方法,協助小朋友在冷颼颼的季節,牢牢抓緊當下的感觸,加強感知力。
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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