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許多人在成長過程中,會意識到「領導力」很重要,大都是從團體分組報告中觀察到幾種情況的感觸:
- 發現大家像一盤散沙,報告進度嚴重落後,大家都不緊張,自己是最著急的那個人
- 自己很著急,卻都沒有人要發號施令,不知道該從何開始這個任務
如果你對於被賦予的任務不著急,這已經不是領導議題,是還沒有找到真正在乎的事,這不在本文討論範圍中。
回到主題,你對於某件事未能順利達成而著急是好事,表示你在乎,希望事情有所成。
無論你的感觸是哪一種,很明顯的,你們這一組,需要一個領導者來給予團隊方向,才有機會讓你們全體清楚方向,共同推動達成任務目標。
不過,許多問題接踵而來:
- 什麼是領導者的能力?
- 誰適合擔任領導者嗎?
- 如何成為稱職的領導者?
這些都是大哉問,這篇文章只是起點,未來我們可以持續探討。
什麼是領導力
先釐清何謂領導力。
它不是來自你被賦予的權力,例如可以打別人的考績、決定組員的獎懲。充其量只是一種管理工具,但很多時候,你是沒有這種工具的。
你在大學的某堂分組報告課,你可以因為組員忘記處理交辦任務,就給他一支大過嗎?你沒有這種權力,就無法驅動團隊前進了嗎?
其實,領導力是一種溝通協調能力,對自己與他人的協調能力:
- 你能清楚知道自己的責任:知道自己為了什麼目標而領導,例如總召要很清楚把一個迎新活動辦好,讓學弟妹能夠更快融入新環境,因而創造好的風氣,這份成就感,是你願意扛下這個責任的原因
- 能夠讓組員知道自己的責任:讓組員知道,要把活動辦好,是無法只靠你自己或是任何一人,而是要每個人都很清楚自己可以貢獻的地方,以及願意花費時間投入的動力
什麼人適合當領導者
意識到更多自己與他人的問題,想要去解決,並且在乎越多人事物,那個人就是天生的領導者。
大部分的人都是從在乎自己開始,先解決自己遭遇的問題、追求更好的成就;接著開始在乎他人,探討自己所做的一切,是不是可以造福更多人,解決更多人的問題。
稱職的領導者,要兼具這三點:
- 清楚自己為何而戰
- 清楚分析每件事的目標,對準跟自己目標的關聯
- 洞悉每個人的想法心態,知道怎麼驅動團隊往同個目標前進
以上這幾點,每個人都有不同的方式去累積出自己的體會,這是一種心態,你可以去找很多方法來學習,最重要的,是你願意把這幾件事放在心裡。
在進入社會前,你可以做的準備
要在求學階段就理解領導的重要、以及培養好充足的領導力,這是不太可能的。
因為你的環境還沒有相對應的強度,例如學校分組報告,絕大多數都是靠一個人就可以carry 了,但是進入職場後,工作上的專案,例如建築團隊要蓋一棟大樓,絕不可能靠一個人施工而成。
你能從現在開始培養的,不是能力,而是一個習慣:習慣透過溝通,去達成事情。
能夠做到不厭其煩,對自己與別人溝通,讓自己或他人不迷惘。
這就是一個領導者的極致。
這是一條很難的道路,但也會是一條風景很美的路,值得你走走看。