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法國教育側寫Ⅱ（十七）：如何訓練孩子堅強的意志力、專注力和持續力？（中）
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我想寫出能溫暖人心，或是可以帶來些許啟發的文字，包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索，和大家分享包羅萬象的生活經驗，觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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大家好，我是奈奈子！因為拖延症的關係，擱置許久的「奈米講堂」在近期終於有一些想法跟目標，希望奈奈子可以續航力久一點，畢竟人不拖延，天誅地滅（？），接下來會先介紹學習雷諾曼卡的內容與想法。
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相信這是不少人驚恐且永存心中的痛～『921大地震』，又稱為『集集大地震』，於1999年9月21日凌晨1點47分15.9秒發生在臺灣中部山區逆斷層型地震，總共持續大約102秒，芮氏規模為7.3，造成2,415人罹難，29人失蹤，11,305人受傷，另有51,711棟房屋全倒，53,768棟房屋半倒。『
之前會考作文題目公布時，印象中會出現過幾次討論比較法國高中會考的哲學申論題題目。他們的題目包括: 何謂孤獨? 沒有國家我們會更自由嗎? 交換都是為了利益嗎? 無知能是幸福的嗎? 這些題目連我哲學本科生看了都覺得實在不簡單，然後一位十七八歲的孩子要在限定時間之內寫出言之成理的文章，真的很不容易。
想知道法國教育體制，相信你打一下關鍵字一堆文章會跑出來，但我要聊的不是體制，而是法國的父母對小孩的教育觀念跟台灣大不同。
以前在法國唸書的時候，確實跟台灣的教育體制是不一樣，不過真的讓我開始從「分數跟成績」這件事情改觀是我身邊的法國朋友，後來認識我先生之後更了解法國的家庭跟小孩的教育觀點的差異。
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或許你會質疑，孩子日後又不是要當畫家，也不走藝術這行，安排去美術館或博物館裡繪畫速寫，對他日後到底有什麼幫助？這樣的課程與學習，對孩子又能產生什麼樣的影響與養分？如果不在巴黎，又要如何能擁有這樣的安排？
法國大革命爆發之後的第六天，巴黎的《革命報》刊出一篇文章，作者形容這六天「像是六個世紀一樣地長」。這種時間感的延展，其實有著深刻的歷史意涵。
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