Dialogue 2
更新於 2022/03/28閱讀時間約 1 分鐘
逢甲工商學院建築系大五的學生，坐在圖書館外的階梯上，遞上一根「黃長壽」菸，給一旁念國三的男孩。
國三生：「你數學厲害嗎？你們以前有『三角函數』嗎？你現在用得到嗎？」
大學生：「你上數學課會問老師問題嗎？」
國三生：「當然不會！我連問題該怎麼問都不知道，而且被笑怎麼辦？」
大學生：「我國中的時候，經常被老師打。有一次數學考不及格，又被叫去前面打，老師用壞掉課桌椅拆下來的木棒打我們。那時候學生都要自己伸手出去給她打，如果前面的課已經把手打腫了，男生就改打小腿，女生改打屁股。」
「她打完我第一下，我手就麻了，而且打到手指的關節，痛到失去知覺。我本能的弓著背搓手，決定不再伸手出去挨打。」
「『手還不快伸出來，其他同學還要上課，你不要耽誤大家時間喔...』我肏她媽的，她當時就是這個口氣。她用木棒敲著講桌嚇我、催我伸手挨打。我停下來想了一下，回她說，『老師，我不會，所以才來學校啊，老師不是應該把我教會嗎？你打我，我還是不會啊！如果打就會，那你們天天打，全班都會上南一中嗎！』」
國三生：「你真的敢這樣說？」
大學生：「這有什麼好騙你的，這也沒什麼了不起的。那時候，人家不會覺得你屌，只覺得你不聽話、不是好學生，下一個學期我就被迫轉學啦。也沒差，就是換人打、換棍子打。哈！」
國三生：「你很敢誒，我們老師也打，但我不敢像你這樣說。我只想問他們現在用不用得到三角函數？再擋一根啦，明天我買『總統牌』請你。」
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可能包含敏感內容
「語安同學，可以放開老師的手嗎？老師有一點痛．．．．．．」
「老師．．．．．．沒了～一切都沒了．．．．．．」
「語安同學，妳說這話是什麼意思？什麼東西沒了？」
「．．．．．．」史語安將頭撇了過去，像是不想要看到接下來發生的事，但雙手仍緊緊抓著老師。
有一個學生揍老師，被罰端臉盆跪在教室走廊，學生來來往往，照道理說，應該沒有人會去鬧他，因為個人受罰跟其他學生無關。然而，調皮的學生越來越多，有的人在他的臉盆裡加水加石頭，有的人搔他腋下，有的人拿羽毛搔他鼻孔，有的人踢他一下屁股，種種惡搞，讓這名受處罰的學生心情雪上加霜，加重內心的瞋恨。
有一個
即使身為老師，也很難去愛每個學生，學生並非都是單純可愛的，有時候就連老師也會被學生的惡意所傷。
我見過一位認真教學的數學老師，卻因為身材粗壯，聲音低沉，被學生在背後嘲笑是「金剛芭比」，甚至在她轉身寫黑板的時候朝她丟橡皮擦屑。這位老師沒有說出口，但我很確信她知道學生並不喜歡她，我看過她臉上黯然的神色。
某師帶著某生到辦公室，找到某生的導師。
某師對導師說：「導師，他在班上干擾上課，而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」
某師離開。
導師接著對某生說：「你又這樣了，我上次已經跟你說過，再犯一次，我就是請家長到校，並記過處份。」
生：「可以聽我解釋一下嗎？」
師：「我不聽，你不用說。沒
班上有個過動加情障的學生，某一天他從早自修開始就不對了，同學提醒他，手不要伸進褲子內那動作很噁，他聽了生氣對女孩說威脅要揍她的話。
接著上我的國語課，整節課拿著一隻紅筆，拆開筆拿出筆芯折彎，我要求他跟上抄寫筆記，他就用那隻紅筆在筆記本上畫，書寫成草字飛舞，這在平時不曾出現這樣學習態度。
下課了同
臉友們有記憶的話，應該知道我常在講，
我的國中生活非常痛苦，尤其是我的導師，
她姓了一個不常見的姓 - 佘，
那時候她打起學生來跟佘太君打金兵一樣，
在她搜書包搜出我的日記，念給全班同學聽後，
我第一次有了想從學校四樓跳下去的念頭。
最近在網路上引起熱烈討論的臺北高中生打老師影片，在學生與老師的衝突中，反映了師生之間的矛盾及情緒燃燒，對話中到底出了什麼問題？
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
有二段戀情讓我留下深刻印象，學長甩掉學妹的頗常見，但我遇過一件是學妹主動提分手，我班上那個四肢發達、頭腦簡單的大男孩，竟難過到無法上學，打電話給他，聲音就是哭很慘的哽咽感，甚至還說了活不下去的喪氣話，害我不敢掛電話，硬是聊到借同事手機，聯絡學生的媽媽請假回家了解情況。
另一個案例兩個主角都不在我班
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