正是時候讀莊子 課程感想

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昨天花了一段時間把「正是時候讀莊子」看完,想說反本全真,把心得寫在稿紙上,沒有打出來。
精要一點的說德充符的內容,莊子篇中至人的德行到達一定的程度時,會符應於外,即便斷腳黥面,身體上的不足也不是那麼重要了。
而反過來說,你就算是好手好腳,有外在的地位名聲加持,只要是你德性缺了一角,那也不足於人。
現代社會多看於外,而忽視其內。
古代服侍天子的人,身體不能擁有缺陷,就連娶妻生子的人,也都不能侍奉天子。人們在乎外在的缺陷,而放縱內在有缺陷者位居高位。
後來我才發現,蘇東坡他「也無風雨也無晴」、「自其不變者而觀之」這些千古名篇的思想竟與莊子有異曲同工之妙。
總之,回到題目,這個課程我給他5分。
為什麼免費的還能做的那麼用心,還手繪插圖,將歷史故事講得活靈活現。
雖然之前看傅佩榮教授、人性向善工作室的影片,也都是有附圖像。
不過,我們不應該將這個視為理所當然,而是一個值得感激的內容創作。
而美中不足的是,篇幅有點過少,大宗師跟應帝王都沒有講到。
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    明治到昭和時期,日本誕生了一本預言書,叫日月神示。 這本書的著書過程有些離奇,有點類似於筆仙附身所撰。為了拋磚引玉,以及後世更好的理解這部著作,我將以最快的速度翻譯。第20帖以前的翻譯可以在網路上找到,可以移駕至別地觀看。
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    很可惜的是,台大開放式課程只有講完「德充符」,大宗師跟應帝王,還有外篇雜篇都沒有講。 這還是得仰賴我自身的修練,去網上爬文。
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    在這邊推薦一套書,我小時候常看,是兒童文學作家林哲璋所撰寫,名為仙島小學。 小時候沒什麼書,有趣的書就讀3~4遍,沒想到那系列就是由莊子改編。 可能對大人,長大的人來說稍嫌幼稚了一些,不過確實圖文並茂、情節緊張刺激有趣,達到寓教於樂的目的。
    今天寫EJU的作文。 ①現代は科学技術が進み、私たちの生活は便利で快適になりました。一方、その科学技術によって、新たな問題も起きています。 このような科学技術の例を一つ挙げて、その利点と問題点を説明してください。
    這跟求神問卜有什麼差別? 下課了,我走向講台,一口氣將想說的話吐了出來。 老師,其實我目前有3條路在選擇,特殊選材、留學考、早稻田。 所以我想放掉學測。 在youtube圈混了那麼久,投了那麼多封履歷,我竟然連最基本的禮儀都不清楚,這真的是太慚愧了。 自傳 高中三年大事表
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