做為台灣運動生理學課本的始祖，林正常教授的運動生理學課本可以說是每個體育與運動科學學生從小讀到大的一本教科書。
從整體來看，林教授的教學理念是：盡量提供最新、最有用的學習材料，學生是來學東西的，所以應該盡可能地提供學生可使用的材料或者是教材，來讓學生得到可以學習的材料，以及日後可以應用的相關資源，並培養學生自主尋找其它資源與學習的能力。
除此之外，教師應該盡力幫助學生，鼓勵學生，盡量不讓學生有挫折感或者是降低挫折感，並且從積極的學習態度建立開始。實驗教學上，採用標準化作業程序，讓學生能夠以填空格的方式，一步一步跟著步驟進行。
