文 / Revery夢想團隊
2016年，來自台中的高中生們秉持著「想讓世界更好」這個想法，並號召全台夥伴們，成立「Revery夢想團隊」，一路到現在帶著這樣的期待前往全台十幾所的國小或兒童之家，這其中也根據當地需求設計相對應的在地課程，希望持續透過團體的號召力，集結更多各地高中生、大學生，一起用志願服務的方式，學以致用、也更認識教育現場。
從理財著手 應用在真實生活中
起初，團隊將生活中經常接觸的金融活動，如保險、消費爭議、銀行等，透過學習實際應用於真實生活中。以「財金素養、基本金融知識應用」的兩大構面，接下來，依照學生年齡不同給予相對應的能力，再去設計混齡或適齡的跨領域教學融入課程活動，並且從「合作」的概念中，達成理財概念教育的目的。同時，參考在地學校的特色經濟活動，與常見的財務困境的模擬問答，並適當配合在地SDGS目標等相關對應，從客觀能力指標培養學生金融素養、打造適合的場域讓孩子們進行學習。
更甚是將金融融合了地方，Revery夢想團隊去年與台灣金融研訓院合作，與地方特色歷史、文化產業融入，再藉由金融教育去引導孩子的啟發，像是屏東塭子魚塭眾多，因此，我們引領孩子了解在地魚塭特色，及魚種的經濟價值再透過金融案例讓孩子思考如何透過地方產業達到在地效益，並邀請當地漁夫親自為分享家鄉見聞。亦或者是屏東瑪家鄉，我們結合旅行社的模式，邀請孩子想像自己是一位導遊，家鄉具有那麼多原住民情的建築及文化，那會如何透過旅行來帶動當地的經濟及文化的推廣，將金融、地方、文化、歷史，眾多因素結合起來，共同思考屬於每個地區能發展的效益，因為我們相信藉由孩子天馬行空的想像，加上教導孩子如何判斷及實踐更是有意義和對地方更好的事情。
在地深耕帶領孩子認同家鄉
六年下來，團隊為了延續更加進步，更傾向更多的在地深根的活動進行，並嚮往著能讓孩子有家鄉認同，並且在孩子心中能扎根家鄉文化，期許孩子未來能返鄉，成為為家鄉努力的青年。
Revery夢想團隊在中南部多曾經駐點過，2020年台南善化梯次實作食農教育，結合當地農業相關的知識，推動食農教育。雲林下崙國小的幼青銀共學，在地位處偏遠老人眾多隔代教養的地區，因此結合在地老人中心，帶動三世代，孩子、青年、老年的互相活動與陪伴。
近兩年在台東大溪、台中清水、南投廣興，分別進行相關在地特色活動，如：台東大溪部落的農夫與耆老，部落種族眾多，也保留許多自然特色景物，因此陪伴孩子了解原鄉植物與文化的經濟效益。在2019紮根的台中清水，透過「融合當地創新」，將「海線小霸王」結合當地特色，利用當地名人廖添丁的小故事，與孩子生活的在地的特色產生連結，並利用小旅行希望透過旅行的模式能觸進當地經濟效益更是能將旅行中的在地認同根深在孩子的心中，也有進行過環境教育策展，而在2022年，更新媒體結合景點教育。在南投鹿谷，我們透過攝影教育，教導孩子拍攝當地照片，並透過多元教育的方式，使孩子探索興趣、家長能了解更多教育的可能性。
青年返鄉趣 在地營造起
在未來，我們將前往花蓮崙山部落，並以苦茶油為主要特色，期待藉由一日農夫讓孩子及更多人從採收苦茶油開始，體驗農夫的生活，藉由親身體驗更能感受到農夫的辛勞，及苦茶油的樣貌及採收的方式，更希望藉由透過新媒體podcasts，利用錄製將在地的聲音傳遞出去，讓更多人藉由聲音聽見在地的美好。
Revery夢想團隊期待可以透過各種形式來進行返鄉行動，不限教育或者各種形式，保有「青年返鄉趣，在地營造起」的理念，成為新一代的青年更為每一個地方做出有力量的行動，願讓家鄉成為更好的地方。
