109離開帶兩年的班級

108學年開始教高職，其中一班是實用技能班，的確是需要多花點心思的班級。也因為剛面對新學制，也就有滿溢的熱忱與耐性，是努力磨合後相熟的班級，後來很希望可以帶到畢業，但天不從人願，必須離開。

學期倉促結束，來不及好好當面跟同學們說我的感受，寫了這些給他們。

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嗨～技二甲的各位，總算可以好好跟你們說說話，原本就預計在吃披薩那天要先寫點什麼、說點什麼，但我前陣子實在太忙，又被你們披薩干擾，害我那天講得亂七八糟，更準確應該說是一直沒辦法好好整理情緒。畢業典禮那時候讓你們知道我會離開，卻又一直有些戲劇化的發展，而我也一直天真期待可能出現的各種轉折，也就一直不想把「再見」當作最後的劇情走向。然而啊，生活總不一定像連續劇一樣。這些倉促與紛亂在結業式那天最明顯，在二樓拍了照也聽著教官碎唸，忽然點了我們要收一樓的椅子，是讓人出乎意料的安排。班上人少外面同學也一定急著想回家，我還想著好好跟你們說再見，要趕快收完才行。幫了你們忙了一陣，廣科找我去合照，拍完，卻看你們已經散了，我往外走，陌生的背影如潮水往外散去，卻也看不到你們在哪裡了。忽然很失落、忽然意識到要走了……結業式、會議、考卷、成績也已經計算完結，學期結束、塵埃落定，紛亂的情緒也才沈澱下來。

雖然很老哏，但時間真的過得很快，尤其是這學期，倉促壓縮了那麼多事情在這半年裡面。高一時候不只彼此陌生，在你們身上也明顯感到對環境的疏離甚至敵意，對學科內容也不是很能接受，我們都在這過程中強硬捍衛了自己的原則，對待彼此都還不夠柔軟。還好記性不好，高一的事情記得不太多了～

過了一個暑假，有更多認識與調整，雖然還沒辦法找到很明確幫助你們的施力點，卻已經可以用另一種較輕鬆的態度認識你們，聽著你們對學校、對老師的抱怨與疑惑，會試著努力說清楚，會試著努力讓你們懂得其中脈絡，讓你們了解狀況也是成長的一部分，就算無法盡如人意。

又過了一個寒假，史上最長的寒假，到了倉促的這學期。我真希望看到你們可以變得更好，對自己好、對身邊的人好，這些話也說過不只一次，運動會後、英語話劇後、掃地時間後……讓我欣慰的是有不少同學慢慢改變了，雖然下課還是滑著手機、上課還是會出現各種瑜伽式的坐姿，卻有些同學變得柔軟了，一種感覺啦～就覺得可以更輕快的走到班上來上課，開門看到有人蹲著、有人在門後，當然也有好幾個仰頭搖著餅乾袋。也要先結束一些莫名其妙的問答或抱怨才輪得到我上課，但是啊～聽你們說著各種疑惑與想法其實是讓我很開心的事，還有感受、還有反應，而且願意說著說著。換我說著的時候，要是你們因此稍有反省或成長，那是我的榮幸。

感謝各位陪了我兩年的時間，一直是這樣認為的。「沒事啦～老師！」OO常這樣說。對呀，怎麼會有事呢，原來你們比我想的勇敢多了。

嗨～技三甲的各位～最後一年待在土商，好好珍惜你現在身邊的人們，該拿的證照拿一拿，真的想升學的要好好跟任課老師了解加強的方式，不要怕困難。對升學沒興趣的就好好思考未來工作需要具備的技能，抓個方向去嘗試，工作後有唸書的念頭再念也不遲！導師或其他任課老師的話也要好好聽清楚啊～～我還是會用對待你們的方式面對我未來遇見的同學，各位也讓未來的老師感受你們的溫度吧！

杜信暹2020/7/15