閱讀心得-快速學會深度學習的技術-第一步驟"記"

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現在我就是實行本書的方法,寫作就是思考、記憶,輸出所學!

我會以個人覺得的重點,分享給大家!

如何在兩週內掌握深度學習,有五個層次。

-也就是記憶,不管是學甚麼第一步驟就是要先記,要如何記得住、記得牢,快速有效率的記憶,這篇會為大家分享。

-理解跟記憶也是息息相關,能夠理解知識相對的記起來就容易,而不是以死記硬背的方式學習,但如何讓理解最大化,你的知識背景就很重要,例如醫學專家跟一般人對醫療書籍理解程度就不同,但要如何讓一般人對醫療書籍理解最大化,在於思考的方法,第二篇會為大家分享。

-將你所學的不同知識,排列組合串聯起來,例如你學打籃球,其中技術包含運球、投籃、傳球、跑位等等,這些知識經過自己思考串聯後,才會發展出更高層面的籃球技術,如何才能有效串聯知識呢,第三篇會跟大家分享。

-往三方面發展,正確性、多樣性、創造性,多樣性就是跨領域的學習,正確性指的是在這知識爆炸的時代,那些資訊是正確,那些資訊是我需要的,如何篩選的技術,創造性把不同領域及所需的資訊串聯它們之間的關係性,舉個例子,如果你是個農夫很會種草莓,但發現你的草莓賣不出去,此時跨領域的去學習行銷技巧,草莓可以賣出去了,又跨領域的去學管理,最後變成經營了一間草莓農場企業,要如何做到這三方面能,到時來看看我的第四篇心得。

-大家有沒有覺得我們學了很多知識,不管是學校、自己閱讀的書籍等等所學的知識,大多都沒有應用在生活及工作上,所以要如何學以致用,並且創造財富,這項最重要的技術,我會在第五篇心得跟大加分享。

快速學會深度學習的技術-第一步驟"記"

首先,記憶分為短期記憶跟長期記憶,重點就是在於長期記憶,把所學到的知識變成長期記憶,"記"的重點就此!

1.記憶的條件

深刻的印象或感覺,是一種條件。假設你三天後要考英文單字,這三天你被老師用繩子綁在椅子上,在用刀架在脖子上,你剛好在背"knife"這個單字,相信這個knife你很難忘記。意思當然不是要這樣練記憶,但深刻的印象跟體驗是其中一種記憶條件,所謂No pains,no gains(沒有痛苦,沒有成長)。

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2.重讀與提取練習(回憶法)

重讀是一般人認為是可以加深記憶的方法,但其實不然,而且對長期記憶的幫助不大。這就好像你嘗試記某人的電話,一開始一定會復述那段電話直到你自己覺得記住了,但也許到了晚上,你可能就忘記了。書中講述了一個實驗,這實驗分為三組,給3篇文章,20分鐘的時間,第一組在20分鐘內重讀4遍,第二組在15分鐘重讀三遍,5分鐘拿出一張白紙做提取練習(回憶法),第三組則是5分鐘閱讀1遍,用15分鐘拿出白紙做提取練習,三組在進行考試,結果顯示第三組的記憶效果最好,分數最高,更有趣的是,過了一個星期,在進行考試,結果也是第三組最高分,而第一組重讀的分數最低,幾乎忘了一半以上的內容。

提取練習(回憶法)在過程中你會感到困難(困難但前提是想的起來),你對知識的記憶會更深刻,這可以對應到上段的No pains,no gains,各位可以試試提取練習的方法,效果一定會比重讀好。再來提取練習為何效果可以比較好呢?書中有做出一個解釋,因為腦力使用的比率比重讀高很多,腦神經的刺激更多,就是說你得耗費更多腦力,也等於你在訓練腦力,反之,重讀不用耗費太多腦力。舉個例子,相信看這篇文章的你,一定也常用重讀的方法準備考試,考前10分鐘重複看好幾遍,當下一定覺得沒問題,但在考試的時候,一定有個經驗"我剛剛有讀欸!為何我不會"。

我們在做提取練習時讓自己維持在一種難度上,當你覺得簡單時,就把難度提升,以漸進式的方法進行,相信效果會非常顯著。只要掌握一個精髓"No pains,no gains."就沒問題。

3.間隔效應與交錯效應

這個方法現在的校園也都在使用,例如一天有8堂課,不可能星期一8堂都是國文,星期二8堂都數學,一定是星期一第一堂國文、第二堂數學...。同理我們學習也是一樣,假設你有4小時,可以分別1個小時各讀一個科目,再留個20分鐘做提取練習,這樣學習知識進入長期記憶的效果很大。

相信有人的學習方式是這樣,用4個小時專注在一門科目,4小時結束時,一定會覺得學到很多、很充實,但這是一種錯覺。書中有提到一個試驗,這實驗分為兩組,給予同樣的間隔時間上數學,同一份數學教材,不同的學習方式,第一組是集中式學習,一次只學一個主題、一個概念。第二組則是用交錯題目的方式學習,學習不同的概念與題目。課程完畢後一個星期,兩組做數學測試,交錯組的成績明顯高於集中組。

我們在使用間隔效應、交錯效應、提取訓練時,在實施起來,初期一定會覺得自己的學習效益很差,感覺就是沒有集中學習來的好,但各位別忘了學習精髓"No pains,no gains,當你覺得困難及有挑戰的時候,此時,你更可以加深記憶。

4.生產效應與變動效應

如果可以把你所學的知識,用自己的表達方式複述,或是用寫作的方式把它寫下來,更可以增加長期記憶。變動效應就是在學習時,可以多轉換地方,例如咖啡廳、圖書館、麥當勞等等,環境會刺激感官,也是種增加記憶的方法。像有些作家,在家寫作得不到靈感,轉換個環境去咖啡廳,環境帶動心境使靈感爆發。

5.抽認卡(閃卡)

這方法我相信很多人用過,其實也滿好用的,你可以把學術名詞用一個小卡寫在正面,背面是解釋,每次看正面的時候都是對自己提取訓練。回憶的過程有時會覺得困難,但越難想起就會想知道答案是什麼,當你了解答案你會有豁然了解之感。

6.心得

綜合上述這些方法,大家可以試試看,相信對你的學習在記憶方面絕對可以增進。但我個人覺得,讓自己記起來的方法有很多種,所以找出適合自己的就是好方法,不一定是本書中所講的這些,最重要的是,當你需要知識時,有辦法提取出來使用就可以了,考試的時候是最需要這項能力。

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