《書面語:書寫日記的大絕招》(112.03.24)

更新於 2023/04/13閱讀時間約 2 分鐘
一同思考「書面語」
滑行零件,孩子這樣創作!
書面語和口語的不同點是?🤔

❥ 滑行作品

上週五孩子們一同認識了「滑行零件」,透過隱藏機關的方式,又將樂高玩出一個新花樣!
而這次共學團將思考,怎樣創造出更精確的滑行作品,起初lulu老師以生活中常見物件進行舉例,過程中孩子們舉一反三,小函就提到了汽車當中的打檔桿,小皓則是分享電玩遊戲機的滑桿,這些東西都可以嘗試以樂高滑行零件做出來。
後續每個人更是集思廣義,說出些特定時機的組合,像是遊樂場的大怒神,或者是滑板在樓梯扶手的情景...等。(好厲害😮😮)
動手玩樂高
接著孩子們決定自己要做的滑行作品,並與夥伴分享確認後,就立刻開始執行拼搭,超級進入狀態~而且聽說lulu老師這次給予大家的作品回饋,是很高的評價啊!
汽車打檔桿!
大怒神💕

❥ 練習書面語

今日品師將傳遞給孩子們一項厲害的語文技巧,能在學校日記這類的寫作當中,派上用場。首先品師先和大家聊聊「說話跟寫作這兩件事物差在哪裡?」
小禎:「說話比較輕鬆,寫作比較麻煩。」(🤣🤣)
藉由孩子們的猜想,到最後得出的結論是「說叫口語」「寫叫書面語」這樣專業的定義。
何謂書面語?
後續品師更是以天氣當主軸,示範了兩者間的差異。平常人們說話以「口語」為主,遇到很熱的天氣時,會講出「熱死我了!這什麼鬼天氣啊!」。但在「書面語」時,則會比較假掰🤣,轉變成為「金黃的陽光撒落在大地,將大地渲染成一片金,悶熱的空氣輕拂,浮動我的髮梢。」
藉由這樣的示範,共學團進行好多練習,包含「天氣很熱,想吹冷氣」以及「形容共學教室的高腳椅」,又或是「肚子烙賽」。
反覆進行分享討論後,小蓁提到了書面語就是「讓別人看了會更有畫面感」!而這樣的畫面感形容,更可以藉由「五字訣」視聽嗅味觸這五大感官去下手,全方面將感受給囊括進去。
找尋書中的書面語
甚至共學團還一起翻開身邊的書籍,從中找出書面語,日後大家對於何謂書面語,一定會更加敏銳;以及在日記寫作上,更能運用自如啊~
紀錄書面語

❥ lulu老師小結

寫日記對於大多數孩子,是相當大的難題,以前的我也是想寫什麼就寫什麼,甚至常常會用湊字數的方式進行,但看到孩子們能夠學到這麼實用的技巧,讓我非常羨慕啊~🤩也期待共學團能夠學以致用,在語文方面更加卓越~

認識/報名「亮語課後共學團」,點選紅字超連結~😘😘
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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
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