好書推薦 | 耳讀學習法：比「閱」讀更有效率的記憶法
更新於 2023/04/24閱讀時間約 3 分鐘
原來「聽」比「看」更容易記憶&吸收
很多專家都說，人類是視覺動物，看過的東西或看過圖像/圖表後，記憶力會更強
因此，當我在書店看到這本書時，我抱持著懷疑態度
光用「聽」就能有這麼好的效果嗎？
如果你也跟我一樣好奇，不如參考看看本書。
作者清水康一朗（學習邊緣LearningEdge株式會社董事長）所主張的「耳讀」，是透過反覆播放聲音內容，讓大腦自動記憶的一種學習方式。
不同於過去以閱讀為主的學習方式，
「耳讀」是透過對人類右腦的訓練，
將所有「聽過」的知識，藉由大腦自動儲存，
讓人在不知覺中，發揮強大的記憶潛能，這就是「耳讀」的力量！
其實仔細想想真正的耳讀大師，應該是小小孩。完全無法閱讀文字的嬰兒，靠的就是聆聽外界傳入耳朵的各種聲音，慢慢累積學會語言與說話，這讓我回想起女兒還小時，因為還看不懂文字，就常因為聽我們講話而誤解成不少有趣的事。雖然不懂，但小孩真的很用心在聆聽、也記憶強大。很多人靠著聽ICRT、大家說英語學好一口流利的英文應該也就是這個道理。
曾有學者研究發現，願意且能夠好好跟學齡前孩子說話的父母，讓孩子在成長過程比沒能好好跟父母說話的孩子多聽了三千萬字，願意跟孩子好好說話的父母養大的孩子，日後的學習成效也比較好。
本書一共提到三種學習法：
- 耳聞 學習法
- 傾聽 學習法
- 發問 學習法
「耳聞」就是英文的hear，「傾聽」是英文的listen，你知道hear與listen的差別嗎？
- 「耳聞」是自然傳入耳朵，例如鳥叫聲
- 「傾聽」是集中注意力，主動去聽
通常這兩種「聽」會在無意識間切換，各司其職
例如我們搭捷運時，別人的談話飄進你的耳朵裡，剛開始你只是無意識的「耳聞」，但是如果對方講的話題剛好是你有興趣的，你就會豎起耳朵，開始「傾聽」別人在說什麼。
至於第三種「發問」，則是化被動為主動，作者建議抱著「求助」的心態聆聽。如果你是懷著「求助、請教」的念頭，用與講者對談的心態來聽，便常常能與自己的疑問相連結。遇到迷惑時，可以問問自己：「如果是那個人，他會怎麼做？」即便還沒聽到答覆，也別氣餒，繼續反覆聆聽就行了。
最後，我分享書中一個有趣的事，在作者的公司裡，禁止兩件事：
- 禁止同事說「問題」，這兩個字必須轉換成「工作」兩字。大家不會說，「老闆, 這裡有「問題」，而是說老闆, 這裡有「工作」。希望大家的意識都能轉變為思考處理這個工作，而不是因為這個「問題」而停下來。
- 禁止同事說「不能」，必須將「不能」轉變為「怎麼樣才能做到」。其實這跟我上次分享的【不說「辦不到」，改說「怎麼樣才能成長」】概念一樣，在外商公司工作多年的經驗，我發現其他國家的同事在做簡報時，會有一頁叫做「opportunity」，也就是「機會點」的意思，寫下你未來要怎麼做才能成長的「策略」，讓主管看了覺得又對明年/未來充滿信心（笑），那你就贏了😜
作者清水康一朗先生說，不用特意背誦，自然而然就能記住訊息。
耳讀學習法的重點在於
反。覆。聆。聽
反覆輸入，原本就是大腦記憶資訊的基本功夫。不管是資訊還是技藝，都是靠反覆輸入的方式儲存與記憶。像是打球，得反覆鍛鍊基本動作；學習語言，得反覆輸入。
下次大家不妨試試看！
以上簡單心得分享，如果喜歡，拜託幫我按一個愛心❤️（每一個愛心都是我閱讀與分享的動力）
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本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
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學習，是一輩子的事。怎麼樣可以記憶深刻，學習得有效率，事半功倍，是每個人都想要知道的。
《不敗學習力》這裡買
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這本書的書名是否很吸引人呢？到底這本書的作者是什麼人物又有什麼資格可以教導讀者免於受困於金錢的匱乏呢？
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