跟著蒔緣笑一笑—媽媽的故鄉
生活笑一笑，日子減少藥
下一堂美勞課，老師準備指導「拇指畫」，所以交待學生，下一次上課要準備圖畫紙、細字簽字筆、還有印泥。
因為擔心三年級學生不知道『印泥』是什麼？
所以特別問：「大家知道印泥是什麼嗎？」
有一個小男生舉手說：「老師，我知道，我媽媽就是從印尼嫁過來的呀！」
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我的母親，出身於外省家庭。
我外公是福建廈門茶商之子，
外曾祖父是當時的地主階級，
擁有不少土地租給佃農種茶。
外曾祖父膝下有兩男一女，
我外公行大，自幼送去私塾讀書，
通四書五經，習得一手好毛筆字。
一年一度的母親節到來囉！
從上週開始，
孩子和老師就展開討論今年想送什麼禮物和媽媽度過這次的節日呢？
孩子提出一些以往有的經驗，
但因為我們喜歡嘗試不同的事物，
孩子便發想出新的方式─用黏土捏塑花朵，加上卡片送給媽媽～
老師發現，到了大班階段，
孩子的創意想法以及獨立
種子老師培訓第二階段
這個週末是第二階段的種子老師培訓，課程已來到繪本帶領及實際製作教案的環節，種子老師們都迫不及待的做更進階的學習。
種子老師如甘雨滋養孩子成長
週六的課程由巫邕儀老師帶領，「不知道哪一片雲會下雨」是巫老師第一個分享的故事。她曾在高路公路上被灰灰的雲追著跑，雲過來時
祝福你的關係帶來生命/以天父的心意與名字來祝福
今天早上在學生的民宿上了第一堂米麴發酵課後，闆娘學生帶大家到她的秘境，尋找童真。
她們可愜意了！雙腳泡在涼涼的溪水裡，撿來油桐花順水來，來一首天地合唱的情歌。我站著，轉動著舊Iphone，啟動美圖秀秀，拍下這一幕。這時代，美顏沒真相，真相在眼底。
我的外公真濟年前佇外口中風，予人送去病院，想辦法通知我阿舅，一、二工就過身去。
有一工，我的老母共我講：「我有頓印仔。」我老母講話攏無頭無尾，雄雄來一句，我知影伊的意思，就是「放棄繼承」啦！
我袂曉講伊當時的表情佮心內佇想啥物？是一種：
我真乖，照古早傳統的做；
阿舅（伊的小弟）
從我開始學習時，我聽的都是父母老師給的，我也很認真地閱讀學習，因為家裡排行老大的關係，從小就自己玩耍，多數的時間就是看書和玩積木，一堆散落的積木我就可以玩一整天，不哭不鬧地享受在自己的世界裡..................
近到嚇人的王國裡誕生了一位寶寶。在祝賀典禮上來了三位仙子輪流給孩子祝福。第一位仙子說：「我祝福ㄊㄚ健康。」第二位仙子說：「我祝福ㄊㄚ勇敢。」這時沒有被邀請到的巫師來到現場，他憤怒地揮動魔杖吼著：「我祝ㄊㄚ以後當老師，在ㄊㄚ當上老師的那天，ㄊㄚ會被那根名為『教育理想』的紡錘車針刺死。」說完化成
我要學琴。」那年，英男7歲，他央求媽咪讓他學琴。
「你真的要學琴？為什麼想學？」媽媽好奇的問。
英男害羞地笑著，什麼都沒有說。隔天，媽媽問小學老師：「班上有同學學鋼琴或小提琴嗎?」「沒有，只有隔壁班的小二生Emily 每天練鋼琴。」
我的母親，出身於外省家庭。
我外公是福建廈門茶商之子，
外曾祖父是當時的地主階級，
擁有不少土地租給佃農種茶。
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我外公行大，自幼送去私塾讀書，
通四書五經，習得一手好毛筆字。
一年一度的母親節到來囉！
從上週開始，
孩子和老師就展開討論今年想送什麼禮物和媽媽度過這次的節日呢？
孩子提出一些以往有的經驗，
但因為我們喜歡嘗試不同的事物，
孩子便發想出新的方式─用黏土捏塑花朵，加上卡片送給媽媽～
老師發現，到了大班階段，
孩子的創意想法以及獨立
種子老師培訓第二階段
這個週末是第二階段的種子老師培訓，課程已來到繪本帶領及實際製作教案的環節，種子老師們都迫不及待的做更進階的學習。
種子老師如甘雨滋養孩子成長
週六的課程由巫邕儀老師帶領，「不知道哪一片雲會下雨」是巫老師第一個分享的故事。她曾在高路公路上被灰灰的雲追著跑，雲過來時
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今天早上在學生的民宿上了第一堂米麴發酵課後，闆娘學生帶大家到她的秘境，尋找童真。
她們可愜意了！雙腳泡在涼涼的溪水裡，撿來油桐花順水來，來一首天地合唱的情歌。我站著，轉動著舊Iphone，啟動美圖秀秀，拍下這一幕。這時代，美顏沒真相，真相在眼底。
我的外公真濟年前佇外口中風，予人送去病院，想辦法通知我阿舅，一、二工就過身去。
有一工，我的老母共我講：「我有頓印仔。」我老母講話攏無頭無尾，雄雄來一句，我知影伊的意思，就是「放棄繼承」啦！
我袂曉講伊當時的表情佮心內佇想啥物？是一種：
我真乖，照古早傳統的做；
阿舅（伊的小弟）
從我開始學習時，我聽的都是父母老師給的，我也很認真地閱讀學習，因為家裡排行老大的關係，從小就自己玩耍，多數的時間就是看書和玩積木，一堆散落的積木我就可以玩一整天，不哭不鬧地享受在自己的世界裡..................
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「你真的要學琴？為什麼想學？」媽媽好奇的問。
英男害羞地笑著，什麼都沒有說。隔天，媽媽問小學老師：「班上有同學學鋼琴或小提琴嗎?」「沒有，只有隔壁班的小二生Emily 每天練鋼琴。」