職能治療是兒童發展及親子溝通的專家
從來不曉得,職能治療跟寶寶發展有什麼樣的關聯,通常都是身體受傷了,才知道要去找復健師、中醫師、整骨師或是職能治療師,透過這次的課程,才知道裡面有這麼多我們平常所不曉得的知識與細節。
0-6歲是孩子的黃金發展期,每個能力發展會互相影響,因此我們應該重視全面性能力發展
講師娓娓道來,寶寶出生後~
0-1歲是寶寶建立與環境、重要他人的依附性,因此了解孩子的先天氣質,同時協助發展探索動機及經驗很重要
隨著寶寶成長~
1-2歲是動作發展黃金期,寶寶的探索範圍擴大
2-3歲時,互動需求大幅增加,建立與其他孩子、環境的互動技巧
感覺輸入是孩子學習與探索的基礎,有豐富的感覺輸入,才能誘發動作技巧發展,也就是大腦的神經再生
人有七大感覺:
- 觸覺:寶寶剛出生,視線較模糊,需要依靠觸覺來感知環境,並與身為照顧者的我們建立依附關係及安全感,可以用:擁抱、足夠的肢體接觸、安撫作用(深壓覺)來刺激。
0-6M:嘴唇的觸覺是最先發展的,因此在6個月前,會大量用嘴巴探索物體及環境,在衛生第一的情況下,不要制止孩子把東西放嘴巴。
6-12M:藉由兩手觸摸,體驗與不同軟硬、大小、形狀、材質等物體互動,建立概念,並藉由爬行開始探索。
這時可提供多元的觸覺經驗,準備不同材質的玩具、場地。
- 本體覺:是孩子對自己肢體概念、對環境的空間概念,開始探索不同高度的環境,像是沙發、軟墊等;也要多拿玩具跟孩子互動(吸引孩子來拿你手上的玩具)
可利用出力型活動、戳泡泡、打氣球來刺激
- 前庭覺:與孩子的平衡感及動作協調發展有很大的關係,像是爬、站立、行走、跑、跳等,盪鞦韆、搖晃相關的活動也很好。
前面三個主宰孩子一歲前
玩是孩子最自然的學習情境
如何可以讓孩子邊玩邊學習?
- 玩具的挑選需要種類不同及多元性,可用不同角度互動的玩具、同時可用不同動作進行探索為先(聲光玩具可以建立孩子的因果概念、多種材質玩具可以讓孩子有多元的觸覺輸入)
- 輔助品的挑選讓孩子的其他感官刺激可以來自不同角度,前提是要讓孩子能安全及舒適狀態下進行探索,並降低照顧者的負擔(推車)
推車的選擇很重要,輕巧、好收好開,對於滿手滿身掛滿東西的爸媽來說很需要
- 家長的角色,也就是陪伴與引導很重要,善用玩具引導動作及探索、營造愉悅的互動環境與回應(不是丟著玩具給孩子玩就可以了)、當孩子在環境中探索的時候,跟隨著他,建立安全感與自信心。
每個孩子發展的速度本來就不一樣,因此不要比較、不過度焦慮
有方法的「玩」,絕對可讓孩子快樂的玩出能力發展=>多元探索經驗及玩法
希望卸貨後,面對需要重新適應與調整的育兒生活,可以在兵荒馬亂中,依舊記得這些知識並實踐,同時還要時刻提醒自己,面對寶寶及另一半,擁有充足的耐心,因為起源都是-愛❤️(看過很多家庭、聽過許多朋友分享,這真的很難),也期盼另一半是育兒路上的神隊友。
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