育兒好夥伴_用職能治療淺談孩子的第一個黃金發展期
閱讀時間約 3 分鐘
職能治療是兒童發展及親子溝通的專家
從來不曉得，職能治療跟寶寶發展有什麼樣的關聯，通常都是身體受傷了，才知道要去找復健師、中醫師、整骨師或是職能治療師，透過這次的課程，才知道裡面有這麼多我們平常所不曉得的知識與細節。
0-6歲是孩子的黃金發展期，每個能力發展會互相影響，因此我們應該重視全面性能力發展
講師娓娓道來，寶寶出生後～
0-1歲是寶寶建立與環境、重要他人的依附性，因此了解孩子的先天氣質，同時協助發展探索動機及經驗很重要
隨著寶寶成長~
1-2歲是動作發展黃金期，寶寶的探索範圍擴大
2-3歲時，互動需求大幅增加，建立與其他孩子、環境的互動技巧
感覺輸入是孩子學習與探索的基礎，有豐富的感覺輸入，才能誘發動作技巧發展，也就是大腦的神經再生
人有七大感覺：
- 觸覺：寶寶剛出生，視線較模糊，需要依靠觸覺來感知環境，並與身為照顧者的我們建立依附關係及安全感，可以用：擁抱、足夠的肢體接觸、安撫作用(深壓覺)來刺激。
0-6M：嘴唇的觸覺是最先發展的，因此在6個月前，會大量用嘴巴探索物體及環境，在衛生第一的情況下，不要制止孩子把東西放嘴巴。
6-12M：藉由兩手觸摸，體驗與不同軟硬、大小、形狀、材質等物體互動，建立概念，並藉由爬行開始探索。
這時可提供多元的觸覺經驗，準備不同材質的玩具、場地。
- 本體覺：是孩子對自己肢體概念、對環境的空間概念，開始探索不同高度的環境，像是沙發、軟墊等；也要多拿玩具跟孩子互動(吸引孩子來拿你手上的玩具)
可利用出力型活動、戳泡泡、打氣球來刺激
- 前庭覺：與孩子的平衡感及動作協調發展有很大的關係，像是爬、站立、行走、跑、跳等，盪鞦韆、搖晃相關的活動也很好。
前面三個主宰孩子一歲前
- 視覺
- 聽覺
- 嗅覺
- 味覺
玩是孩子最自然的學習情境
如何可以讓孩子邊玩邊學習？
- 玩具的挑選需要種類不同及多元性，可用不同角度互動的玩具、同時可用不同動作進行探索為先（聲光玩具可以建立孩子的因果概念、多種材質玩具可以讓孩子有多元的觸覺輸入）
- 輔助品的挑選讓孩子的其他感官刺激可以來自不同角度，前提是要讓孩子能安全及舒適狀態下進行探索，並降低照顧者的負擔(推車)
- 家長的角色，也就是陪伴與引導很重要，善用玩具引導動作及探索、營造愉悅的互動環境與回應(不是丟著玩具給孩子玩就可以了)、當孩子在環境中探索的時候，跟隨著他，建立安全感與自信心。
每個孩子發展的速度本來就不一樣，因此不要比較、不過度焦慮
有方法的「玩」，絕對可讓孩子快樂的玩出能力發展=>多元探索經驗及玩法
希望卸貨後，面對需要重新適應與調整的育兒生活，可以在兵荒馬亂中，依舊記得這些知識並實踐，同時還要時刻提醒自己，面對寶寶及另一半，擁有充足的耐心，因為起源都是-愛❤️（看過很多家庭、聽過許多朋友分享，這真的很難），也期盼另一半是育兒路上的神隊友。
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前言
當大人疲累時，按按摩，可放鬆自己的身心，瞬間疲勞都能解放，寶寶也一樣，透過按摩，可以放鬆他的身體，也可以安撫寶寶的情緒，因為在按摩，透過我們輕柔的接觸，讓他們能夠安心更有安全感，所以如果能經常幫寶寶按摩，對寶寶的好處多多喔！
什麼是幼兒按摩？
早期嬰兒按摩是和醫學連繫在一塊，是在嬰兒腦發
當下一次看到玩具時，就會從大腦皮質裡提取上次對於”玩”這個主題的概念的相關感受、情緒、記憶…，重新再次經驗、感受、記憶…，進而形成一個循環的記憶迴圈以及正向經驗
複習到發展的粗細原則，提醒了我剛升班的一歲四個月小朋友要先選擇粗動作發展的教具，並且還不太會收教具是正常，偶爾可以予以示範協助。
關於剛出生的寶寶發展，出生數周內即出現學習和記憶能力，剛出生兩三週大的嬰兒的知覺部分，就能模仿成人臉部反應，所以這時就應該多注意自己的表情，要多對寶寶微笑。
寶寶六個月就可以揮手表示再見，老師說有一個七個月的寶寶用手語表示很熱，照顧者發現原來是發燒了，所以，讓寶寶學手語，不但能夠讓寶寶練習表達自己，也能夠讓照顧者知道寶寶身心狀況。教寶寶手語時，可以先教一個，等寶寶學會時，再教下一個。
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每個寶寶的成長旅程都是獨特且令人驚奇的。了解您孩子在第一年內應達到的發展里程碑，不僅可以幫助您更好地支持他們的成長，也能讓您在這個過程中感到更有信心和準備。本文將分享根據“Peabody Developmental Motor Scales”（PDMS），簡單整理的嬰兒從出生到一歲的重要發展階段。
我第一次聽到「感覺統合」這個詞，是在發現我家寶寶很容易分心、還習慣咬指甲的時候…
因為感覺統合問題有可能是先天條件影響或後天環境過度保護造成的，我很擔心寶寶這是感覺統合失調的症狀，會影響學習力發展，所以我又查了很多感覺統合訓練的方法，趁寶寶現在還小，多增加他的互動體驗，培養感覺統合能力！
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