【我是小小廚師】 圖/ 文 杜孟蓁

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新學期的開始,老師們會將教室的學 習區做一些更新、調整,

除了更能符合孩 子們在教室生活的動態以外,

兩位老師也 會依新學期方案的起源做些主題情境的佈置。

而星光家這學期的方案跟飲食有關,

所以在廚房區就增設了些相關的遊具提供 孩子遊戲。

當孩子發現廚房區多了兩個烤爐,還有披薩的食材,

就立即連結出這是 製作披薩的遊具。

而下午的角落時間一開 放,孩子們就爭相要到廚房當小廚師,

製作美味的披薩來跟大家分享呢!而孩子因 為這樣的情境鋪成,

未來一定能豐富我們 方案的討論方向,

所以我也期待著之後星 光家能繃出更多不一樣的火花喔!

展展:「再一下下,披薩就要出爐囉!」









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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/05
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