使用了一個班級桌遊，
將在這學期更換為其他更適合現階段發展的桌遊，所以在更換前要先做物件的檢視，
以避免有遺漏的遊具物件。
只是在遊戲時難免會有混亂狀況，
所以很有可能出現這套桌遊中有 其他組合中的物件，這時該怎麼辦呢？
我們一起想了辦法。孩子們說可以將物件全部擺放出來，
再一起來數數看數量對不對 ；
於是我們就利用桌遊的底布來擺放所有 的物件，
然後再來檢視是否有多還是有少 。
這個方法真的讓桌遊的物件一目了然，
因此找到了幾組缺物件的桌遊，
我們也一 起將數量做了整理，讓每組桌遊的物件齊全囉！
老師：「紅色小熊要幾隻？」
承翰：「總共要六隻！我這裡多三隻喔！」
歸納與整理也會讓孩子愈來愈進步呢~
