【熱鬧的小廚房】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

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開學後,小朋友們進教室發現,

哇!教室怎麼不一樣了! 這裡怎麼會有這個?

牆壁上有顏色耶!小廚房多了好多玩具,

還有烤箱、麵包、水果……

於是,老師在角落時間介紹新的扮演區讓 孩子們認識,

也說明使用規則。

當角落開放後,小朋友們在圍欄附 近鑽來鑽去,也覺得很有趣。

綵婕:老師,教室怎麼有這個。(指著圍欄)

凱文:要輕輕扶著唷!(圍欄)

惇嶸:可以烤麵包。

承欣:一起玩嗎?

平軒:好好玩喔!

在小廚房內,小朋友忙碌的準備各自的食材 ,

也會跟身邊的朋友一起分享,

扮演區就像一個 小型社會,

在團體裡面要學會與人互動、開口表 達與邀請對方,

並學會分享,促進良好的互動。


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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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