下午的打掃時間,原先只是聽從著老師指令而動作的孩子們,現在已經會主動要求協助打掃工作,除了基本的擦桌子以及拿小掃把掃地以外,孩子開始有著自己打掃的邏輯,像是把隔板拿下來以便清潔桌面,或是用著自己的 方式將椅子排整齊,這也看出孩子已漸漸建立 出生活自理的邏輯,讓老師也更能放手讓他們 自己完成一些原本需要成人協助的工作,看著 孩子這樣的成長,在身邊跟著經驗的老師有著無限的感動呢!均均:「我可以自己裝湯喔!」苡昕:「我來搬隔板下來唷!」