【有趣的打掃工作】圖/文 杜孟蓁

更新於 2023/08/18閱讀時間約 1 分鐘
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清潔溜溜小隊出發去打掃,

從中班開始已經是我們的生活日常,

孩子們除了熟悉自己的工作以外,

也開始會主動協助其他工作時間較長的同學,

一起將教室打掃乾淨。

這天,惟安主動說要協助掃地的天亮,

檢查地板有沒有掃乾淨,

結果發現仍有不少頭髮掉在地面較難清掃,

其他同學見狀就索性蹲下撿起地板的頭髮,

孩子們發現這樣的方式確實比較容易清潔,

就一起認真地巡著地面將頭髮一一撿乾淨。

雖然老師可以利用其他掃具像是吸塵機來作協助,

但是看到孩子能用有趣的方式來做打掃,

並共同完成一個目標的樣子,

也因而收起拿出吸塵器的念頭了。

套句展展說的:「團結就是力量啊!」

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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這週是開學第二週囉, 孩子已經漸漸習慣及適應學校環境了喔, 從上週的哭聲逐漸進入了笑聲階段了, 孩子也開始會嘗試自己完成自己的事情了, 會練習自己吃飯,會自己練習收書包, 也會練習排隊了喔。 孩子對於學校生活有些陌生, 但孩子們的適應能力很好,不用讓爸爸媽媽擔心喔, 我們都有在好好長
「風兒輕輕吹,它在招喚我,廣場的遊戲, 向我招招手,我會~注意安全, 我會~有禮貌,我會~保護自己、 守護大家,123,我要去玩囉!」。 這學期開始有新的順口溜加入孩子的生 活中囉!透過文字、語句的表達, 讓孩子意識到玩之前的「暫停」及「儀式」, 也有更多的機會讓孩子練習口語表達,
早上下著大雨, 小朋友們在二樓舞蹈教室活動。 小朋友活動時, 喜歡靠著牆壁旁邊擺放的遊具, 很好奇地靠了上去, 然後試著爬爬看, 一個接著一個…… 小朋友:哈哈!爬上去、快一點、溜下來了! 老師:小朋友,你們在做什麼? 小朋友:我們想要爬上去。 老師:你們知道這個可以變成溜滑
「大家好!我是吳畇臻!」「你好!畇臻!我是高爾班的同學!」 在因緣際會下,我們高爾班這學期來了一位新同學, 這位同學也是小班瑄瑄妹妹的姐姐, 同學們都很開心有新同學的加入呢! 但是新同學過去的校園規範跟我們有些不同, 所以在重新建立規則時有特別留意新同學是否了解, 而我們其他已經帶有
連續幾天的雨天,讓下午的廣場溼答答地, 沒辦法到戶外跑跑跳跳的孩子們,在室內也能有許多探索和玩樂哦!這幾天 的下午,老師會開放小D積木屋讓孩子玩樂, 孩子們在過程中開心的拼湊和建構,也會興奮地與老師分享自己的創作哦! 俐喬:我要搭城堡。       奕嬛:我做一隻貓咪喔! 沛芸:
歡樂溫馨的蒲公英家在開學日的這天,多了許多的哭聲,到底是誰呢? 原來是幼小班的孩子們來上學啦! 蒲公英家的小小孩出現帶來了許多不一樣的風景, 孩子們現在正在努力的適應新環境,脫離了家的保護圈, 孩子們要練習勇敢的向爸爸媽媽說再見,勇敢自己走入校園, 也會練習完成自己的事情在這裡學習如何
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