【有趣的打掃工作】圖／文 杜孟蓁
清潔溜溜小隊出發去打掃，
從中班開始已經是我們的生活日常，
孩子們除了熟悉自己的工作以外，
也開始會主動協助其他工作時間較長的同學，
一起將教室打掃乾淨。
這天，惟安主動說要協助掃地的天亮，
檢查地板有沒有掃乾淨，
結果發現仍有不少頭髮掉在地面較難清掃，
其他同學見狀就索性蹲下撿起地板的頭髮，
孩子們發現這樣的方式確實比較容易清潔，
就一起認真地巡著地面將頭髮一一撿乾淨。
雖然老師可以利用其他掃具像是吸塵機來作協助，
但是看到孩子能用有趣的方式來做打掃，
並共同完成一個目標的樣子，
也因而收起拿出吸塵器的念頭了。
套句展展說的：「團結就是力量啊！」
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
❦ 某日的大下課「整潔時間」
我到班上去"提醒"學生們要記得做打掃工作，此時負責拖地的小X從走廊飄過……我追出去跟他說，「小X，請把握下課時間趕快完成拖地工作吧！」
小X看來心不甘情不願地拿水桶裝水及帶著拖把回到教室，開始拖地。
我記得那天在教室後方地板上曾看到有些汙漬，所以我走到他身旁跟他說
這篇文章探討了學生在校園內打掃的合理性及其背後所隱藏的教育意義。作者反思了在國小時期對於打掃的感受，並指出學校缺乏有系統的教導讓學生理解維護環境的重要性。文章強調透過討論與反思，學生不僅僅是在執行命令，而是學習到合作與尊重的重要性，最終促進了負責任的環境意識。
提德特別懷念還能在朗寧大道見到清潔工們的日子。
日出的時候，清潔工是與漁夫們同樣早起的另一批群體。他們會早早換上工作服，在管理者的指揮下於下村區交會處前廣場集合，然後帶著清掃工具一路掃至花園入口前，再回頭掃回去……一整天下來，都在重複著如此樸實無華又枯燥的工作。
不同於傭工是由介紹所轉介，這群清
【我們很用心擦，希望他們好好珍惜】
為了本週六的市集，幾位孩子認真且專注地清洗每一件送到亮語的二手物品，物品數量很多，不好洗，為了希望物品在無異味、無灰塵的狀態下交到顧客手中，他們好用心！聽到小涵說「我們很用心擦，希望他們好好珍惜。」真的超級為他們感到驕傲！
讀幼稚園的二個孩子，有著幫忙媽媽做家事的熱情，想當然此時此刻身為媽媽一定要好好保握機會。
從洗衣服、拿吸塵器吸地板、拖地板、折衣服，每項我都讓小孩試過了，雖然作業品質不怎麼樣，時好時壞，小孩認真的忙到汗如雨下、或是要二個人輪流換班做完，我總是會買瓶FIN給他們喝，孩子們都喝得很開心。
家裡的亂糟糟讓你頭痛嗎？讓孩子成為你的整理小幫手吧！透過共同參與和正向鼓勵，能讓孩子樂在其中，還能學到寶貴的生活技能。
來看看如何在遊戲般的互動中培養孩子的整理能力，讓整潔變成家庭的新常態。
閱讀全文，了解讓整理變得既有趣又有益的小技巧！
教孩子主動整理的技巧：共同參與與正向鼓勵
在家庭
在昨天下午的家事訓練前，先是D學員的不需要我來幫忙，再是Q清潔區域很簡單。
結果，到頭來，因為我的閨蜜臨時請假，最後，就幫她拖地。
而在學校，以老師見到學生的請假人數，和負責的區域做配合，而有同學愛，同班學生也會提供建議。
當然要老師的營造，也要帶動地理人學生的同理心，去幫助星星兒。
當然，
公司規定每個人要輪流打掃辦公室，所以一早7點半我人就在公司裡了。
我邊打掃時邊想著，打掃全公司要花一個小時， 公司有些人會留下來打掃、有些人會早到來打掃、有些人會在快9點才來打掃順便用了上班的8小時，而有些人是有做等於沒做。
老闆喜歡什麼樣的員工？
還記得某天業助和同事在聊打掃的事，業
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