【創造我們的工作儀式】 圖/文 月婉綺、劉芳彣

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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早上到校幫忙整理校園環境已經變成孩子們的習慣了,

整理好書包之後,孩子們就會到廣場上拿著掃把跟老師們一起整理環境,

有時候會是一個拿著掃把掃地,

一個拿著畚斗接著垃圾,互相討論著分配的工作。

偶而觀察一下老師怎麼掃地,自己也會跟著模仿,

經過日積月累的經驗之後,大家慢慢地開始有了一些默契。

這天,在掃地之前幾位孩子圍在一起,開始討論著什麼,

靠近一聽發現,原來他們正在創造屬於自己的工作儀式,

就如同吃東西之前會先唸一段感謝詞之後才開動。

浩昕:我們一起來掃地。

又瑄:好啊! 浩昕:那我們一起加油。

坤哲、秉弘、梓妍、劉訓:我們也要。

然後大家就一起伸手,大喊〝加油!加油!YA~〞,

就進入了他們的幫忙整理校園環境的任務了。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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