【我們的聊天時刻】圖/ 文 馮煜婷、杜孟蓁

更新於 2023/05/19閱讀時間約 1 分鐘

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大班的孩子有了這幾年說話的練習,

在口語表達上就更加的清楚有邏輯加上生活經驗的累積以及資訊的吸收內化,

孩子們可以聊的、說的就更有 內容也更加有趣。

過去的課程轉銜時間,多數的孩子會選擇安靜地閱讀 ,

但進入大班後,發現孩子們花在與同學互動、聊天上的時間增加了;

不時地可以看見,這裡一堆、那裡一群的孩子 聚在一起談天說地。

問問他們都聊些什麼?有人聊著共 同的興趣,有人分享著上次放假做了什麼事,

有人討 論著等下廣場時間要玩什麼遊戲。孩子們總是能因 應當時聚在一起的同學,

衍伸出屬於他們共通的話 題。而聊天需不需要規矩?

在教室裡當然有要遵守的規則,就是聲音要比情境音樂小聲、而也不能聊到動手動腳,

孩子們在這個規範中,與同學的距離拉近了、友誼也更深了呢!

老師:「你們在聊些什麼?」 孩子:「我們在聊釣魚啊!」

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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    *合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
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