【我們一起陪你!】 圖/文 鄭妤如

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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早晨微風吹著,有著一此寒意,這二個小小孩同時到了學校,

名鈞:因為休假所以回來上課有些害怕。 這時候剛好坤哲來到學校…

老師:坤哲你可以幫忙嗎?

坤哲:嗯? 老師:你可以幫忙帶名鈞進教室嗎?

坤哲:喔!好,我可以,名鈞來我牽你進教室。

在這個過程中我看見小小孩的成長與轉變,

小班有許多是這學期新進入的小朋友,在學期開始總是會有適應的狀況,

但從開學到現在 ,每位小朋友都有進步喔!

小朋友之間能互相協助幫忙,教室也常會傳出可愛的聲音。

在某天午餐時間,小朋友聊著…

畯淵:新來的小朋友在哭耶!

貞妤:沒關係,新來的小朋友本來就會哭啊!

葇妍、蜜娜、秐蓁:是啊!哭也是一下下而以啦!

貞妤:對呀!只要我們陪著他們就好了。

畯淵:嗯!上次小朋友哭的時候也是,安慰他一下就好了。

小朋友帶著同理的心和新來的小朋友互動,陪著小朋友一步一步 的學習,現在小班的小朋友真的都進步囉!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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