合作行為是逐漸發展出來的，它不是單方面，上對下這麼簡單的事，
如果只是上對下，那麼應該就是在發布命令，然後期待服從指令。所以為了培養合作行為，了解孩子的需求與限制，我們才能為孩子及自己
立下比較合乎實際的期望。
與人合作有多重要?孩子是這個是這個世界的一份子。
期望孩子對自己感到滿意，能夠輕易有效的與人溝通，達成合作，
並能在這世界上找到自己滿意的定位。
這一切都不可能獨立於他人之外。
所以要幫助孩子成功的與人合作，不是他長大了就會了，
而是從孩子出生之後，先與爸爸媽媽與家庭成員開始合作，進而才能跟家庭以外的人學習合作。
所以幫助孩子成功的與人合作，是刻不容緩的事。
這一場講座，實在很重要，我們從孩子出生，從他喝奶換尿布、到學會自己吃飯、配合洗澡，就已經開始了合作。
這合作關係著流程中的順暢度，順不順暢，更關係到彼此之間的感受。
合作不愉快通常情緒也不會太好。想要合作愉快，則是父母要去學習的課題。
而嬰兒期與幼兒期到學前兒童期都有不一樣的技巧，這一場講座提供了許多的範例與解決方式。
我想，有來參與的爸爸媽媽們一定也收穫不少。'
期待每一個爸爸媽媽在參與課程之後，可以好好的運用在每天的生活中，
讓教養不愛那麼難，讓合作也更順暢。
另外值得鼓勵的是，這一場到場聆聽將近有70多位家長，爸爸也占了不少，真是愈來愈棒了。
大家繼續加油。
